2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、“珍爱生命，关注健康”对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（）

A.预防艾滋病，你我同参与，我们应该远离艾滋病患者或感染者

B.打扫卫生是预防传染病的重要措施，这属于保护易感人群

C.坚持体育锻炼，按时作息，合理营养

D.吸毒者能感受到强烈的快感，可以少量使用毒品

2、饲养金鱼时，还可以在鱼缸中加适量水草和河泥，这样的鱼缸可以看作一个（）

A.生物圈

B.生态系统

C.食物链

D.食物网

3、2007年初夏，无锡太湖发生了大面积水藻，严重危及市民的正常饮水．造成这种现象的原因是（）

A.工业与生活污水大量排放进入水体

B.草履虫大量繁殖

C.外来物种大量入侵

D.水温过低，导致藻类植物繁殖受阻

4、下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）

A.过程①表示细胞分裂

B.过程①使染色体数目减半

C.过程②表示细胞分化

D.A细胞能产生和传导冲动

5、霉菌的主要生殖方式是（）

A.分裂生殖

B.孢子生殖

C.出芽生殖

D.接合生殖

评卷人

得分

二、填空题(共8题，共16分)

6、（2015秋?潮南区期末）如图是根尖结构示意图；请填写出各结构的名称，并回答问题（在[]中填编号）?

?（1）A____B____C____D____．?

?（2）A中有____组织，C为____组织．?

?（3）其中[____]的细胞开始分化，表皮的一部分细胞向外突出，形成____，[____]是根吸收水分和无机盐的主要部位．

7、（注：在[]中写序号；在横线上写名称）取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第Ⅰ；Ⅲ号叶为绿叶，Ⅱ号叶为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）．请回答下列问题：（注：氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）?

??

?（1）实验前，要将整个植株放在黑暗中一昼夜的目的是____．?

?（2）实验者选取Ⅱ号白斑叶做实验的目的是为了验证光合作用需要____，将Ⅱ号叶在光照射几小时后，脱色、再加碘液，预计叶片的____部分不会变蓝．?

?（3）在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号三片叶中，整个叶片经脱色、染色后都不变蓝的是____，这说明植物光合作用的原料有____．?

?（4）对照实验是实验设计中常用方法，本实验中不能作为对照实验的是____．?

?A．将叶片Ⅰ的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较。?

?B．将叶片Ⅱ的绿色部分和白色部分进行比较。?

?C．将叶片Ⅱ的白色部分和绿色叶片Ⅲ进行比较。?

?D．将叶片Ⅰ的未遮光绿色部分和绿色叶片Ⅲ进行比较。?

?（5）通过本实验的结果可以确定光合作用的进行需要____（多选）．?

?A．光B．二氧化碳C．氧气D．水E．叶绿体．

8、（2013春?黄山期末）如图为某一反射的反射弧模式图；科研人员为更好的弄清反射弧的工作原理，对各环节进行假设处理，请你回答可能发生的现象．?

?（1）①是感受器，若④受到损伤，其他均正常，请问：①受到刺激后，我们能否产生相应的感觉？____（填“能”或“不能”）⑤还能否产生运动？____（填“能”或“不能”）?

?（2）①是感受器，若③的上方部位受到损伤，其他均正常，请问：①受到刺激后，我们能否产生相应的感觉？____（填“能”或“不能”）

9、生物在生活过程中与环境的关系是生物既能____环境，也能____环境．

10、徐州市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能．近年来；由于当地政府加强了对故黄河的综合治理，使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善．如今，两岸花红柳绿，鱼游虾戏，成了市内一道亮丽的风景线．然而，河水的质量到底如何？河里的鱼虾是否可以安全食用？对于这些问题，市内某中学的几位同学开展了一项调查研究．他们首先选取该河中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）