教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精编.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

2.观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（??）。

A.用眼睛看，用手摸???B.用耳听，用鼻闻????C.用脑思考，用心感悟???D.用鼻闻，用口尝

3.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（??）。

A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后，体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度

4.下列物质能在水中溶解的是（??）。

A.小石子????B.铁块????C.食盐

5.冰在融化成水的过程中形态从（??）。

A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态

6.液体和固体的相同点是（??）。

A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积

二.填空题(共6题，共20分)

1.温度计（???）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

2.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

3.水结成冰后,就从（???）体变成了（???）体,这个过程叫做（???）

4.冬季下的（???）也是固态的水。

5.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（???）（填“有”或“没有”）发生变化。

6.在探索水结冰的实验中，我们需要用（???）来测量温度，计量温度常用的单位是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（??）

2.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（??）

3.冰和水都不会流动。（??）

4.橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。(?)

5.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

6.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

2.快乐连连看。

五.简答题(共6题，共35分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.物质在水中为什么不能无限溶解？

5.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

6.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

六.综合题(共3题，共22分)

1.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

2.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

3.分一分。

A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油

1.能溶于水的：_________________________?

2.不能溶于水的：________________________

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.100

2.可以；不可以

3.液；固；凝固

4.雪

5.没有

6.温度计；摄氏度

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.简答题

1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

2.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

3.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

4.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和