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青海省玛沁县2024年《认知心理学》考试完整题库含答案（预热题）

第I部分单选题（100题）

1.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式

的是()。

A:who

B:how

C:which

D:what

答案：A

2.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()

A:关心品质

B:智慧品质

C:爱的品质

D:诚实品质

答案：A

3.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:强迫性

B:分裂样

C:焦虑性

D:偏执性

答案：A

4.神经系统是由()组成的。分值

A:外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

B:外周神经系统和中枢神经系统

C:周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

D:脊髓和脑

答案：B

5.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。分值

A:相互关联

B:不可调和

C:物极必反

D:两极对立

答案：D

6.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。

A:免疫、社会支持、人格

B:认知、情绪情感、意志

C:认知、情绪情感、社会支持

D:认知、社会支持、免疫

答案：D

7.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:60

B:90

C:80

D:70

答案：A

8.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:能力特质

B:成就特质

C:动力特质

D:气质特质

答案：D

9.心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()。分

值1分

A:职责限制

B:感情限制

C:咨询目标的限制

D:中立态度限制

答案：B

10.阳性强化法也称为()

A:正强化法

B:负惩罚法

C:负强化法

D:正惩罚法

答案：A

11.一般适应征候群的第三个阶段是()

A:衰竭阶段

B:康复阶段

C:搏斗阶段

D:警觉阶段

答案：A

12.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。

A:自我独立性

B:自我同一性

C:自我价值感

D:自我完整性

答案：B

13.老年人视觉减退的表现不包括()

A:视觉敏锐度下降

B:视野缩小

C:暗适应所需时间缩短

D:聚焦能力减弱

答案：C

14.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:概括化他人

B:重要他人

C:一般他人

D:抽象化他人

答案：B

15.视觉悬崖是研究婴儿的()装置

A:动作发展

B:颜色知觉

C:深度知觉

D:形状知觉

答案：C

16.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:怀疑型

B:冲突型

C:忌讳型

D:欠缺型

答案：B

17.老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆()最难。

A:动作

B:姓氏

C:人像

D:地点

答案：B

18.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()分值

A:选择性

B:理解性

C:整体性

D:恒常性

答案：D

19.科学心理学的创始人是()分值

A:W·冯特

B:W·詹姆斯

C:H·艾宾浩斯

D:S·弗洛伊德

答案：A

20.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:委婉而含蓄地提出问题

B:一定要保持客观化的身份

C:对辩论的问题有明确的目标

D:对求助者的不合理信念针锋相对

答案：A

21.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:力比多的驱动

B:合理使用不同形式的“心理防御机制”

C:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

D:潜意识的结构

答案：C

22.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值

A:片断不稳定性

B:直观形象性

C:可操作性

D:概括性

答案：C

23.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:3-5

B:1-3

C:0-1

D:5-12

答案：B

24.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者的自我变得较为协调

B:求助者更加相信咨询师

C:求助者变得更适应了

D:求助者的自我变得较为开放

答案：B

25.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:强化、巩固

B:修正、改变

C:解说

D:分析

答案：A

26.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的