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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品(a卷).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品(a卷).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.洗过的衣服晾开,过几天就干了,这是因为(??)。

A.冰融化了????B.水蒸发了????C.水凝结了????D.水结冰了

2.可以溶解在水中的是(??)。

A.食盐????B.面粉????C.沙子

3.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中,下列说法正确的是(??)。

A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯

B.加热后,立即用手拿蒸发皿移放在桌面上

C.用酒精灯的外焰加热

4.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是(??)。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

5.冰融化成水的过程中,需要向周围(??)。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

6.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

二.填空题(共6题,共20分)

1.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。

2.洗完的抹布挂在窗台上晒干了,这就是水的(???)现象。

3.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。

4.加快食盐溶解速度的方法:(???)、(???)、切碎。

5.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。

6.水变成水蒸气的过程叫(???),水蒸气变成水的过程叫(???)。加热能(???)水的蒸发。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水在常温下也能变成水蒸气。(?)

2.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)

3.100毫升水中能溶解100克的食盐。(?)

4.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。(??)

5.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。(??)

6.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

2.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态,有一定的形状和体积

水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状

冰????气态,没有固定体积和形状

五.简答题(共6题,共30分)

1.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?

4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?

5.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?

6.说一说,加快冰融化的方法。

六.综合题(共3题,共17分)

1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。

(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。

(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。

2.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。

3.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。

(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。

(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量

(???)食盐溶解后,再加入第二份食盐,继续搅拌。

(???)用量筒量取50毫升水倒入烧杯,用天平把食盐分成2克一份。

实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.B;是否搅拌

2.蒸发

3.水蒸气

4.搅拌;加热

5.外焰

6.蒸发;液化;加快

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.简答题

1.晒在有太阳的地方,晒在有风的地方,把衣服摊开晒等

2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

3.搅拌、碾碎、加热

4.对比两个杯

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