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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如果发现班规存在问题,我们应该(??)。

A.对班规进行修改,使其不断完善???

B.不管不顾

C.严格执行,不能随意更改???

D.通知班干部去处理,自己只管学习

2.下列同学的做法,不值得我们学习的是(??)。

A.四(1)班同学喜欢阅读

B.四(2)班有同学把垃圾扔在走廊上

C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

D.四(3)班有同学经常帮助别人

3.你怎样正确看待其他班级?(?)

A.别的班没有我们班优秀。

B.每个班都有自己的优点和不足。

C.别的班只有优点,没有缺点。

D.别的班级的好坏与我无关。

4.以下哪种行为是按照班规的要求做的(??)。

A.排队集合快静齐

B.对待公物很随意

C.用餐时挑食、吵闹

D.上课交头接耳

5.看到爸爸每天下班喝茶的习惯,会让爸爸高兴的做法(??)。

A.提醒爸爸下班别喝茶

B.为爸爸烧好一壶开水

C.建议爸爸改喝饮料

6.四年级举行演讲比赛,为了干扰其他班同学的心情,有同学制定贬低其他班的横幅,你认为(??)。

A.有利于本班的比赛

B.不正当、不友善

C.属于正当的竞赛

7.舅舅来家里做客,恰当的做法是(??)。

①请坐沙发?

②端送茶水

③陪着聊天

④不予理睬

A.①②③???B.①②④???C.①③④??D.②③④

8.对班规理解正确的是(??)。

A.校有校规,班有班规

B.是大家共同遵守的生活规则

C.可以促进班级进步

9.主动承担家务,正确的做法是(??)。

A.整理好自己的房间

B.让妈妈帮我盛饭

C.大人不让做就不做

10.下列说法,你赞成(??)。

A.我现在还小,不用做家务,等长大了再慢慢学

B.我每天回家都要看书、写作业,没时间做家务

C.家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务

D.我经常做家务,积累了许多生活小妙招,也为习作积累了素材

二.填空题(共10题,共36分)

1.(???)是一个班级的象征,代表了一个班的(???)。

2.班规的制订不是一件(???)的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。

3.班徽是一个班级的(????),是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

4.做家务好处多,所以小学生应该(?????)承担家务劳动。

5.(???)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。

6.班规可以让班级生活(???),使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。

7.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级(???)给我们留下了许多美好回忆。让我们一起来回忆班级的(???)吧!

8.国徽是(?????)的标志,校徽是(?????)的标志,班徽是(?????)的标志。

9.看到我们的班级有这么大的进步,我感到的是(???)。

10.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。

三.判断题(共10题,共20分)

1.塑料垃圾危害这么大,必须停止所有塑料制品的生产和使用。(??)

2.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??(??)

3.春季运动会时,我们班在接力赛中齐心协力获得了优秀团体奖。?(?)

4.没有规矩,不成方圆。(??)

5.做家务是大人的事,对于小孩来说,做家务要凭自己的兴趣。(??)

6.我们都是四年级小学生了,有什么事不必问爸爸妈妈了,自己做主吧!(??)

7.班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。(??)

8.承担家庭责任,不能仅凭-时兴起,需要有负责任的精神。(??)

9.班规既然制定了,就应该严格执行。(??)

10.尽管我们能力有限,但可以为家庭事务出出主意。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我能巧搭配!

自主???????????文明不挑食

教室???????????集合快静齐

排队???????????资源别浪费

用餐???????????学习会合作

节约???????????卫生勤打扫

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共39分)

1.你早上要去上学,可妈妈生病了没做早饭,怎么办?

2.在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足,那么我们可以做到哪些呢?

3.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?

4.无规矩不成方圆,班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些?请列举四条。

5.你所

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