2025年大班健康活动牙齿的秘密教案 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2025年大班健康活动牙齿的秘密教案

大班健康活动牙齿的隐私教案1

活动目标：

1．知道各个牙齿的名称，了解牙齿的结构功能及生长特点。

2．教给幼儿正确的刷牙方法，并知道怎样爱护牙齿。

3．培育幼儿养成爱护牙齿的好习惯。

活动打算：

1．牙齿模型一个2．牙刷、牙膏一套3．小镜子人手一个4、

PPT课件：课件（一）《爱吃糖的老虎》，课件（二）牙齿的介绍，

课件（三）：刷牙的平安，课件（四）刷牙歌

活动过程：

一、观看课件

（一）《爱吃糖的老虎》，引出课题。

1、小挚友，谁是森林中的百兽之王呀？（老虎）

2、大老虎可威严了，小动物们都胆怯它。尤其是小狐狸，

见了它就跑，可是今日，小狐狸不胆怯大老虎了！——为什么呢？

你想知道吗？那咱们一起来听故事吧。

3、播放课件《爱吃糖的老虎》。

4、师：小狐狸为什么不胆怯大老虎了呢？

5、师：大老虎的牙因为糖吃多了生病了，一颗一颗全都脱落

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

掉光了，那小挚友，你们的牙齿健康吗？

6、小挚友照镜子视察牙齿。

（请小挚友对着小镜子笑一笑，露出牙齿，并用手指敲一敲

感受牙齿的硬度）

二、了解牙齿的作用

1、利用生活阅历讲解并描述牙齿的作用。

师：你们知道自己有多少颗牙齿呢？小挚友可以对着镜子数

一数。

（幼儿对着镜子数牙齿，并将结果告知老师）

2、幼儿依据调查状况讲解并描述不同牙齿的作用。

师：小挚友回家都做了一个牙齿调查，你在咀嚼食物的时候，

哪些牙齿作用最大？食物是怎样被一点点嚼碎的？

师：哪位小挚友介绍一下你吃的是什么？它是怎样被嚼碎的？

三、结合牙齿的作用相识牙齿的名称。

1、观看课件，驾驭牙齿名称和作用。

师：刚才小挚友说的门牙、尖尖的牙齿和最终面嚼碎食物的

牙齿都有属于它们自己的名字。我们一起来相识一下它们。

演示课件（二）：牙齿的自我介绍

师：你们现在相识这些牙齿了吗？它叫什么名字？有什么本

事？

老师小结：原来我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

本事是将食物切断、尖牙的本事是将食物撕裂，而磨牙的本事是

将食物磨碎。

2、在牙齿模型上找出上下牙齿中切牙、尖牙、磨牙的详细位

置。

3、幼儿比照镜子视察自己的牙齿、与小挚友相互视察，再次

确认三种牙齿的详细位置和名称。

（老师分组指导，巩固相识牙齿的作用。）

四．结合已有的生活阅历知道爱护牙齿的方法。

1、提出问题：食物残渣留在牙齿上。

师：刚才我发觉小挚友的牙齿上有好多食物还留在上面，为

什么它们会留在牙齿上？

2、查找缘由：牙齿上有食物会怎样。

师：这些东西留下来，牙齿们可不兴奋了！谁知道是为什么？

小结：牙齿上残留的食物残渣，如不刚好清除，会引起蛀牙，

牙齿变黑、变烂。

3、解决问题：清除牙齿上的食物残渣，引发幼儿想刷牙的愿

望。

师：那我们怎样才能将