教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案【精品】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

2.用湿的拖把拖地后，过一段时间地变干了，这种现象叫（??）。

A.凝结??????B.蒸发??????C.吸水

3.雪花是一种（??）。

A.液体??????B.固体??????C.气体

4.下列各种方法，能加快食盐的溶解速度的是（??）。

A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐

5.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

6.如果我们把一小包盐放入水中，充分搅拌后，发现水中有剩余的食盐，此时再加入一些食盐后，（??）。

A.这些食盐继续溶解在水中????B.这些食盐不能溶解在水中????C.无法判断是否溶解

二.填空题(共6题，共14分)

1.将沙子从水中分离出来，应该采用（???）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（???）的方法。

2.冰受热后变成水的过程叫（???）。

3.我们常用（???）的方法分离食盐和水。

4.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

5.将固体（???）也是加快溶解的方法之一。

6.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。（??）

2.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。（??）

3.水不可以被压缩。（??）

4.水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（??）

5.通过实验我们知道：在常温下，100毫升水最多能溶解50克食盐。（??）

6.石棉网的主要作用是支撑容器。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

2.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共6题，共32分)

1.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

3.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

4.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

6.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

六.综合题(共3题，共18分)

1.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

2.填空题。

3.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（??）。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是（??）。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.过滤；蒸发

2.融化

3.蒸发

4.对比实验

5.研磨

6.减慢

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.避免一次加入过多，导致个能冶胖，以实验结果不准确。

2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

3.用火柴自下而上点燃，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，且盖灭两次。

4.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

（3）视线与温度计液面持平

（4）在液柱不在上升或下降时读书

（5）读数时温度计不能离开被测的水

5.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

6.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

六.综合题

1.磁；木屑；沙子；食盐

2.水的特点：液体、会流动、没有固定形状。

冰的特点：固体、温度低、有固定形状。

3.C；B