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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷(典型题).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷(典型题).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列属于“人与自然不和谐”的是(??)。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

2.下列不属于环境问题的是(??)。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

3.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

4.下列说法正确的是(??)。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。

5.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于(??)。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

6.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是(??)。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

7.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

8.世界上最大的平原位于()

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

9.下列事件中,(??)属于自然灾害。

A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾

B.2010年,玉树发生地震

C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染

10.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)

A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

二.填空题(共10题,共62分)

1.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成(???)。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。

2.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。

3.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

4.埃及位于非洲东北部,(???)占全国面积的90%以上,(???)由南向北贯穿全境,尼罗河全长6671米,发源于非洲中部高原,尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地,也带来生命和繁荣。

5.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。

6.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。

7.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

8.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。

9.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。

10.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。(??)

2.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)

3.黄色预警信号表示特别严重,蓝色预警信号表示一般。(?)

4.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

5.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)

6.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)

7.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(??)

8.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(??)

9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)

10.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共35分)

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