六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附答案（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（???）。

A.人类染病

B.土地沙漠化

C.石油资源枯竭

D.全球气候变暖

2.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

3.对我国影响范围最广的自然灾害是（??）。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

4.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

5.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

6.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

7.世界上最大的平原是（???）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

8.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

9.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

10.遇到雷雨天气如何避险？（??）

A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

二.填空题(共10题，共44分)

1.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

2.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

3.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

4.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

5.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

6.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

7.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，被成为“（?????）”。

8.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

9.人类居住的地球，约71%的面积被（?????）覆盖。陆地仅占地球表面（?????）的，但却是人类（?????）的地方。

10.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护环境是我国的一项基本国策。（??）

2.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

3.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（???）

4.天然气是一种可再生能源。（??）

5.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（??）

6.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

7.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

8.环境问题会给我们的生活带来危害。（??）

9.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

10.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题，共45分)

1.自然灾害的危害是什么？

2.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

3.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

4.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

5.循环经济包括哪些？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①