2025年小班语言恐龙的牙齿教案 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年小班语言恐龙的牙齿教案

一、教学内容

本节课选自幼儿语言领域教材《恐龙的牙齿》。详细内容包括：

1.章节内容：第一章恐龙的牙齿

1.1恐龙的牙齿特点

1.2恐龙的牙齿功能

1.3不同种类恐龙的牙齿对比

二、教学目标

1.了解恐龙的牙齿特点及功能，提高幼儿对恐龙的兴趣。

2.培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。

3.培养幼儿合作交流、动手操作的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：恐龙牙齿的特点及功能。

2.教学重点：通过观察、描述、表达，让幼儿掌握恐龙牙齿的特

点及功能。

四、教具与学具准备

1.教具：恐龙模型、恐龙牙齿图片、PPT课件、挂图等。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用恐龙模型引起幼儿兴趣，提问：“你们知道恐龙是什么动

物吗？它们有什么特别的地方？”引导幼儿观察恐龙的牙齿。

2.讲解恐龙的牙齿（10分钟）

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

利用PPT课件、挂图，讲解恐龙牙齿的特点、功能，以及不同

种类恐龙的牙齿对比。

3.实践操作（10分钟）

分组让幼儿观察恐龙模型，引导他们用自己的话描述恐龙牙齿

的特点。然后，让幼儿动手操作，用画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具

制作恐龙牙齿卡片。

4.例题讲解（5分钟）

出示例题：“请描述一下霸王龙牙齿的特点。”引导幼儿用自

己的话回答。

5.随堂练习（10分钟）

出示练习题，让幼儿观察恐龙牙齿图片，回答相应问题。

六、板书设计

1.《恐龙的牙齿》

2.内容：

恐龙牙齿的特点

恐龙牙齿的功能

不同种类恐龙的牙齿对比

七、作业设计

1.作业题目：

a.请描述一下你最喜欢的恐龙的牙齿特点。

b.你觉得恐龙的牙齿有什么作用？

2.答案：

a.示例：我最喜欢的恐龙是霸王龙，它的牙齿很大，很锋

利，可以咬断猎物。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

b.恐龙的牙齿可以用来捕食、撕咬食物，帮助它们生存。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

a.带领幼儿参观自然博物馆，了解更多关于恐龙的知识。

b.开展恐龙主题的手工制作活动，提高幼儿动手操作能力。

c.讲述恐龙的故事，激发幼儿的想象力。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的实施

5.板书设计

6.作业设