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中美高中物理教育对比研究论文
摘要：本文通过对中美两国高中物理教育的对比研究，旨在分析两国物理教育在理念、课程设置、教学方法等方面的异同，为我国高中物理教育改革提供参考。关键词：中美高中物理教育，对比研究，教育改革
一、背景分析
（一）中美高中物理教育理念的比较
1.教育目的
我国高中物理教育旨在培养学生掌握物理学基本理论、基本方法和基本技能，提高学生的科学素养，为学生的终身发展奠定基础。而美国高中物理教育更注重培养学生的创新能力和实践能力，强调学生的个性发展和兴趣培养。
2.教育价值观
我国高中物理教育强调知识的系统性和完整性，注重学科知识的传授。美国高中物理教育则更注重知识的应用和实践
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