六年级下册道德与法治 《期末测试卷》（全优）.docxVIP

六年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

2.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

3.掌握（???），可以让我们更好地进行反思。

4.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做？（??）

A.以牙还牙，把张楠也踢倒

B.与张楠吵了一架

C.我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她

5.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（???）。

A.天下兴亡匹夫有贵

B.唯宽可以容人

C.敬人者，人恒敬之

6.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

7.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（??）。

A.宽容

B.赞美

C.竞争

8.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（?）。

A.包容是有错不纠正

B.包容是大人原谅孩子

C.包容会让自己上当

D.包容就是要心胸宽广

9.未来社会是一个（??）的社会，科技以超出人们想象的速度发展。

A.信息化

B.全球化

C.多样化

D.高质量

10.以下哪个国际组织没有中国参加（??）。

A.金砖国家

B.二十国集团

C.欧洲联盟

二.填空题(共10题，共42分)

1.尊重他人是一个人（???）的体现。

2.被称为经济联合国组织是（???）。

3.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现（???），需要更多的人普及（???）、弘扬（???）、传播（???）。

4.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

5.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

6.19世纪初，（???）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

7.尊重自己包括（???），自重，自爱和（???）等方面。

8.中华人民共和国公民的（???）不受侵犯。

9.和平共处的五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、（?????）、互不干涉内政、（?????）、（?????）。

10.通过反思，我们可以总结经验，促进（???）的发展；还能明确自己（???），判断自己的行为是否有助于目标的实现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（??）

2.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

3.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??（??）

4.法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。（??）

5.地球上除了海洋就是山地。（??）

6.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（??）

7.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。（??）

8.科技让现实变成了梦想。（??）

9.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

10.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

2.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共3题，共26分)

1.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

2.适度维护自己的要求是什么？

3.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

七.材料题(共2题，共14分)

1.阅读材料，运用所学知识，回答问题：

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月