教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案【预热题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

2.水变水蒸气后，下面三种说法中正确的是（??）。

A.体积会变大?????B.温度会变低?????C.体积会变小

3.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

4.寒冷的冬天，晾在室外衣服结成冰后被晾干，这是水（??）的过程。

A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态

5.将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（??）。

A.白糖????B.土壤????C.大米

6.下列物质混合后，可以用过滤的方法进行分离的是（??）。

A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油

二.填空题(共6题，共20分)

1.影响食盐溶解快慢的因素有（???）和（???）。

2.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

3.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

4.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

5.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

6.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.放在烧杯里的水，只要不去碰它，就永远都不会变化。(?)

2.水能溶解所有物质。（??）

3.冰融化成水的原因是冰吸收了热量，温度降低了。(?)

4.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（??）

5.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

6.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断下降。(??)

四.连线题(共2题，共10分)

1.快乐连连看。

2.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共6题，共36分)

1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

4.测量水温的方法是什么？

5.水和水蒸气有什么相同和不同？

6.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

六.综合题(共3题，共18分)

1.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（??）。

A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度

3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是（??）。

A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快

2.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。

错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。

改正：________________________

错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。

改正：_________________________

3.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

___________________________

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.温度；搅拌

2.气态、液态、固态；热量；互相转化

3.结冰

4.对比实验

5.搅拌；加热

6.减慢

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.简答题

1.水加热时会有气泡产生；水沸腾后，水面上方出现白雾，水不停地翻滚，水中有大气泡产生。

2.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

3.把衣服展开，放到太阳下，放到通风的地方等。

4.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，