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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.试管里的冰完全融化成水以后，它的体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不变

2.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是（??）。

A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升

3.下列说法正确的是（??）。

A.风向的观察只能用风向标

B.节假日不需要观察天气现象

C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律

4.至少达到（??）风力时，我们走路才难以打伞。

A.3级?????B.6级?????C.10级

5.用（??）方法将盐从水中分离出来。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

6.空气流动会形成（??）。

A.风????B.气泡????C.火光

二.填空题(共6题，共20分)

1.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

2.生活中处处都有（???）的存在。

3.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

4.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

5.我们常用（???）的方法分离食盐和水。

6.物体的温度可以用（???）进行测量。

三.判断题(共8题，共16分)

1.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

2.一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。（??）

3.空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（??）

4.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（??）

5.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（??）

6.我们应该关心天气的变化。（??）

7.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。（??）

8.空气占据空间的大小是不可以变化的。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

2.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共6题，共33分)

1.人们利用空气可以做哪些事情？

2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

3.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

4.什么是溶解？

5.请简单记录我们今天的天气情况。

6.天气指什么？

七.材料题(共2题，共11分)

1.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风3－4级。明天白天最高气温是8°C，夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。

（1）这里所说的气象消息是指该市的（???）状况。（选填“气候”或“天气”）

（2）明天最低气温零下3°C，可以写作（???）°C。

（3）“西北风3－4级”中的西北风是指从（???）方向吹来的风。

2.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

八.综合题(共4题，共34分)

1.酒精灯结构图。

2.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

3.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。

①用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

②准备一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。

③将蜡烛点燃，然后用纸简罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸简，加热袋中的空气。

④重复几次实验