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2025年爱国主义教育班会课教案(精选 .pdfVIP

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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

2025年爱国主义教育班会课教案(精选

一、教学内容

本节课选自《爱国主义教育》教材第五章“爱国主义的时代要

求”,详细内容包括:爱国主义的基本内涵,新时代爱国主义的特点,

爱国主义与社会主义核心价值观的关系,以及青少年如何践行爱国主

义。

二、教学目标

1.让学生了解爱国主义的基本内涵和新时代爱国主义的特点。

2.使学生认识到爱国主义与社会主义核心价值观的紧密联系,提

高道德素养。

3.培养学生热爱祖国、服务人民的情感,激发他们为国家和民族

的繁荣富强而努力奋斗。

三、教学难点与重点

教学难点:新时代爱国主义的特点,爱国主义与社会主义核心价

值观的关系。

教学重点:爱国主义的基本内涵,青少年如何践行爱国主义。

四、教具与学具准备

1.教具:PPT、视频、图片等。

2.学具:笔记本、教材、文具等。

五、教学过程

1.导入:通过播放一段关于新中国成立70周年国庆大阅兵的视

频,激发学生的爱国情感,引入本节课的主题。

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

2.新课导入:引导学生回顾已学的爱国主义知识,为新课学习做

好铺垫。

3.讲解:详细讲解爱国主义的基本内涵,新时代爱国主义的特点,

以及爱国主义与社会主义核心价值观的关系。

4.实践情景引入:分组讨论,让学生举例说明自己身边发生的践

行爱国主义的事情。

5.例题讲解:分析一道关于爱国主义的选择题,引导学生正确理

解爱国主义。

6.随堂练习:让学生结合教材内容,完成课后练习题。

六、板书设计

1.爱国主义的时代要求

2.内容:

爱国主义的基本内涵

新时代爱国主义的特点

爱国主义与社会主义核心价值观的关系

青少年如何践行爱国主义

七、作业设计

1.作业题目:结合本节课内容,谈谈你对新时代爱国主义的认识。

答案:要求学生从新时代爱国主义的特点、与社会主义核心价值

观的关系等方面进行阐述,不少于200字。

2.拓展延伸:让学生回家后,与家人讨论如何在日常生活中践行

爱国主义。

八、课后反思及拓展延伸

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

本节课结束后,教师应反思教学方法是否得当,学生是否掌握了

爱国主义的基本内涵和新时代特点。针对学生的掌握情况,进行有针

对性的辅导。同时,鼓励学生在课后积极参与社会实践活动,将爱国

主义精神内化为自己的行为准则,为实现中华民族伟大复兴的中国梦

贡献力量。

重点和难点解析

1.实践情景引入的讨论环节

2.例题讲解的深度和广度

3.作业设计的针对性和拓展性

4.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、实践情景引入的讨论环节

1.选择具有时代特征、贴近学生生活的案例,提高学生的参与度

和兴趣。

2.引导学生从多角度分析案例,如个人行为、社会责任、国家利

益等,以培养学生的批判性思

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