课题申报书：失名敦煌类书写本校释.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

失名敦煌类书写本校释

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

敦煌文献作为中国古代文化遗产的重要组成部分，其内容涵盖了宗教、哲学、文学、历史、艺术等多个领域。然而，由于历史原因，敦煌文献中的许多类书写本已失名，给研究者带来了诸多困扰。目前，对于失名敦煌类书写本校释的研究尚处于起步阶段，相关研究成果较为零散，缺乏系统性和深入性。

（二）选题意义

丰富敦煌文献研究内容：通过对失名敦煌类书写本校释的研究，可以进一步挖掘敦煌文献的内涵，丰富敦煌文献的研究内容，为敦煌学研究提供新的视角和资料。

促进敦煌学学科发展：敦煌学作为一门综合性学科，其研究需要多学科、多领域的交叉融合。失名敦煌类书写本校释的研究有助于推动敦煌学与其他学科的交流与合作，促进敦煌学学科的发展。

提高敦煌文献利用率：敦煌文献作为中国古代文化遗产的重要组成部分，其利用率有待提高。通过对失名敦煌类书写本校释的研究，可以提高敦煌文献的利用率，为学术界提供更多有价值的研究资料。

（三）研究价值

学术价值：失名敦煌类书写本校释的研究有助于揭示敦煌文献的内涵和价值，为敦煌学研究提供新的视角和资料，具有重要的学术价值。

文化价值：敦煌文献作为中国古代文化遗产的重要组成部分，其研究有助于弘扬中华民族优秀传统文化，提高敦煌文献的知名度和影响力，具有重要的文化价值。

社会价值：通过对失名敦煌类书写本校释的研究，可以提高敦煌文献的利用率，为学术界提供更多有价值的研究资料，具有重要的社会价值。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

确定失名敦煌类书写本的基本信息：通过对敦煌文献的整理和分析，确定失名敦煌类书写本的基本信息，如作者、年代、出处等。

校释失名敦煌类书写本：运用语言学、文献学、历史学等学科知识，对失名敦煌类书写本进行校释，揭示其内涵和价值。

揭示失名敦煌类书写本的学术价值：通过对失名敦煌类书写本的研究，揭示其在宗教、哲学、文学、历史、艺术等领域的学术价值。

（二）研究对象

失名敦煌类书写本，包括敦煌文献中的各类写本，如佛教经典、道教经典、儒家经典、文学作品、历史文献等。

（三）研究内容

整理敦煌文献：对敦煌文献进行整理和分析，确定失名敦煌类书写本的基本信息。

校释失名敦煌类书写本：运用语言学、文献学、历史学等学科知识，对失名敦煌类书写本进行校释。

揭示失名敦煌类书写本的学术价值：通过对失名敦煌类书写本的研究，揭示其在宗教、哲学、文学、历史、艺术等领域的学术价值。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

整理敦煌文献：通过对敦煌文献的整理和分析，确定失名敦煌类书写本的基本信息。

校释失名敦煌类书写本：运用语言学、文献学、历史学等学科知识，对失名敦煌类书写本进行校释。

揭示失名敦煌类书写本的学术价值：通过对失名敦煌类书写本的研究，揭示其在宗教、哲学、文学、历史、艺术等领域的学术价值。

（二）研究方法

文献分析法：通过对敦煌文献的整理和分析，确定失名敦煌类书写本的基本信息。

语言分析法：运用语言学知识，对失名敦煌类书写本进行校释。

历史分析法：运用历史学知识，揭示失名敦煌类书写本的学术价值。

（三）创新之处

系统性：本课题将对失名敦煌类书写本进行系统性的整理和分析，揭示其在各个领域的学术价值。

跨学科性：本课题将运用语言学、文献学、历史学等多学科知识，对失名敦煌类书写本进行校释和研究。

实用性：本课题的研究成果将为学术界提供更多有价值的研究资料，提高敦煌文献的利用率。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

敦煌文献的整理和分析：本课题将充分利用敦煌文献的整理和分析成果，为失名敦煌类书写本校释提供基础。

多学科知识储备：本课题将运用语言学、文献学、历史学等多学科知识，为失名敦煌类书写本的研究提供理论支持。

（二）保障条件

研究团队：本课题将由具有丰富敦煌学研究和校释经验的研究团队负责实施。

研究经费：本课题将争取相关研究经费的支持，确保研究工作的顺利进行。

研究设备：本课题将充分利用现代信息技术和设备，提高研究效率和质量。

（三）研究步骤

整理敦煌文献：对敦煌文献进行整理和分析，确定失名敦煌类书写本的基本信息。

校释失名敦煌类书写本：运用语言学、文献学、历史学等学科知识，对失名敦煌类书写本进行校释。

揭示失名敦煌类书写本的学术价值：通过对失名敦煌类书写本的研究，揭示其在宗教、哲学、文学、历史、艺术等领域的学术价值。

撰写研究论文：将研究成果撰写成论文，为学术界提供更多有价值的研究资料。

（课题设计论证共1910字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数