教科版四年级上册科学期末测试卷（黄金题型）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

2.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（??）的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

3.以下食物中，适合生吃的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

4.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

5.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（??）进入血液，同时排出（??）。

A.氧气；?????B.二氧化碳；?????C.氮气

二.填空题(共5题，共14分)

1.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

2.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

3.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

4.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

5.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

三.判断题(共5题，共10分)

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（??）

2.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

3.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（??）

4.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（??）

5.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

四.连线题(共2题，共15分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

2.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.简答题(共5题，共28分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

2.人在运动时呼吸为什么会加快？

3.人体有哪些呼吸器官？

4.声音是怎样进行传播的？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共28分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.根据实验装置图完成下列问题。

①这是模拟（??）的装置。

②实验中敲击音叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

③实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（?）。

A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动

④实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（?）。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

⑤通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（?），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。

A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨

3.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、（???）、实施方案、（???）等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是（??）。

A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（??）。

A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些

4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（??）。

A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处

5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（??）。

A.小车运动速度越快，具有的能量越大?????B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（??）。

A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.A；B

二.填空题

1.远；近

2.弹簧称

3.一定的动力

4.听小骨

5.“N”；牛顿

三.判断题

1.√