六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷精品【名师推荐】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

2.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

3.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

4.《中华人民共和国环境保护法》于（??）起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

5.当地震发生时，下列做法不可取的是（??）。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部，避开危险之处

C.躲在巨石下面，坐等救援

6.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

7.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

8.用冰砖垒砌冰屋的是（??）。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

9.下列做法不可取的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

10.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

二.填空题(共10题，共48分)

1.（???）是“世界地球日”。

2.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

3.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

5.生物赖以生存的森林、湖泊、（???）等正以惊人的速度（???）。

6.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

7.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

8.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

9.世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（???）列为一项基本国策。

10.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

三.判断题(共10题，共20分)

1.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

2.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。?（??）

3.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

4.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

5.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（??）

6.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

7.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（??）

8.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

9.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。??（??）

10.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共48分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

3.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

4.当地震发生时，你应该怎么做？

5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料