教科版四年级上册科学期末测试卷附答案.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

2.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（??）。

A.美观????B.减小摩擦力，防滑????C.增大摩擦力，防滑

3.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

4.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

5.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

二.填空题(共5题，共16分)

1.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

2.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

3.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

4.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

5.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

三.判断题(共5题，共10分)

1.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

2.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

3.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

4.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（??）

5.给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.什么是肺活量？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

4.声音是怎样进行传播的？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共24分)

1.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（?）

A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后，音叉立即停止发声

当小明用手握住小球后，音叉（??）。

A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大

当音叉不发声后，再把悬吊的小球接触叉股，小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为（??）。

A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高

2.我会分。

西红柿菠菜；肉丸；土豆

面包；鸡腿；黄瓜；面条

按照生食和熟食分。

熟食有：（???），生食有：（???）。

按照肉类、菜类、主食类分。

肉类有：（???），菜类有：（???），主食类有：（???）

3.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.C

二.填空题

1.力的大小；弹性

2.能量

3.荤素搭配；粗细粮搭配

4.滚木；滚动

5.小提琴、吉他、古筝

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

3.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

4.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

5.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

六.材料题

1.物体的粗细发生改变时，声音的高低