六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷含完整答案（夺冠）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

3.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

4.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

5.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

6.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

7.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

8.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（???）。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

9.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

10.下列能源属于可再生能源的是（??）。

A.煤炭

B.石油

C.风

二.填空题(共10题，共54分)

1.生物（???）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭。

2.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（???）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

4.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

5.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

6.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

7.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

8.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，北成为“（?????）”。（?????）流域和（?????）流域是中华文明的重要（?????）。

9.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

10.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

2.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（??）

3.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

4.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

5.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

6.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

7.黄色预警信号表示特别严重。（??）

8.煤炭、石油、天然气不会枯竭。（??）

9.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

10.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共32分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

2.自然灾害会造成什么后果？

3.结合实际说说你家乡的生活环境？

4.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

5.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地