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人教部编版九年级语文上学期期中达标测评卷(B卷)
分值:120分时间:120分钟
一、积累与运用(25分)
1.阅读语段,给加粗字注音,根据拼音写汉字。(4分)
春天在哪里?我们在“山舞银蛇,原chí(_____)蜡象”的北国雪原寻找春天,即使喉咙嘶哑也唤不来春天,这时的春天只能是梦中期待的白lián(_____)。须晴日,看红zhuāng(_____)素guǒ(_____),分(_____)外妖娆(_____),定能引无数少男少女jìng(_____)折(_____)腰。
2.学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求,完成下列小题。(9分)
(1)岳阳楼有一副名联,由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成,请根据对联的格律要求判断,其下联是(__________)。(填“甲”或“乙”即可)(2分)
(2)同学们纷纷发表感言,请判断下列各句感言主要运用了哪种修辞手法。(3分)
①两千年来,汩罗江努力平息巨浪,好让屈子孤魂慢慢靠岸。(___________)
②任弼时同志的“骆驼精神”,是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。(___________)
③只有达到了“不以物喜,不以己悲”的人生境界,才能弘扬好“忧乐精神”。(___________)
(3)以下是学生会宣传部部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录,画线部分中表达不得体的一项是(________)(2分)
李馆长,您好!A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动,B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋,C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事。D请您珍惜机会,务必参加。
(4)下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段,请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字,又能呼应活动主题的总结句。(2分)
求索能让人不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬本领。总之,______________________。
3.古诗文默写。(12分)
学校将举行诗文朗诵会,请补写开场白中的语句。
风景是诗意的,人生也是诗意的,你用什么心态行走于尘世,尘世就会馈赠你一个什么样的人生。
范仲淹以“记”赠友,《岳阳楼记》中“①_____________,_____________”既重申自己的悲喜观,又有对老友的规劝;欧阳修被贬滁州,《醉翁亭记》中“②_____________,_____________”的醉态,尽显太守与民同乐的酣畅与满足;张岱游西湖,《湖心亭看雪》中③“_____________,_____________,_____________”生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫的景象;李白遭遇谗毁,《行路难(其一)》中“④_____________,_____________”满含他对理想的执着,失意中仍心存希望;刘禹锡改革失败,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤_____________,_____________”体现他通晓新旧交替的规律,展望未来的乐观;苏轼弟兄分离,《水调歌头(明月几时有)》中⑥“_____________,_____________”仍借月抒怀,表达美好祝愿。
不管何时何地,用一颗清明的心行走于尘世,那么你的人生,也会月朗风清。
二、名著阅读。(4分)
4.宣传组为展览会设计了下面的活动海报,向同学们征集建议。请你结合《艾青诗选》的具体内容,把空白处补充完整。
宣传组:我们选用“伞”作为海报主元素。因为《伞》这首诗运用(1)____________________的手法,歌颂了(2)____________________,这正是艾青品格的最好写照。
我:艾青的诗歌中还有许多更具代表性的意象,可以用更多的元素彰显艾青的诗歌创作风格。
同学B:我觉得可以在海报里添加“太阳”的元素。
我:是的。艾青被称为“太阳与火把”的歌手,诗歌中常借太阳意象表达(3)____________________
宣传组:那我们可以再加入艾青诗歌的其他意象元素,让海报内容更加丰富。你能结合具体诗歌内容,再推荐一个意象元素吗?
我:当然有!比如(4)____________________
宣传组:你们的推荐真棒!我们马上着手修改海报!
三、现代文阅读(22分)
(一)阅读下面的材料,回答问题。(共8分)
材料一:
①最近,大家特别喜欢谈论“躺平”“内卷”,有同学也曾问我该如何选择。我想说,你们青春正好、风华正茂,“躺”要做到不错过机遇,“卷”要做到不执着于结果,过程本身就闪耀着生命的光泽,要始终做一个敬业者。我还想说,“卷”本质上就是敬业,就是脚踏实地、锐意进取……就干事创业来说,希望大家能用高质量的“卷”,让自己的脚跟更稳、脊梁更直、筋骨更壮,用努力奋斗奏响人生的
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