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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（??）。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

2.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

3.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

4.假如两个人在月球上，必须要（??）才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

5.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

二.填空题(共5题，共22分)

1.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（???）释放。

2.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

3.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

4.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

5.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

2.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

3.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

4.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

5.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.声音是怎样进行传播的？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.什么是肺活量？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共29分)

1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

2.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（???）实验。

2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。

①撞击木块的大小（??）。②小车重量的大小（??）。③坡度的大小（??）。④坡度的光滑程度（??）。⑤小车释放要在同一位置（??）。

3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（??）。

A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强

B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱

C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强

4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（??）。

A.小车开始运动了

B.木块被撞击出去

C.小车运动速度越来越慢

5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（??）。

A.运动速度快，具有的能量强

B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关

C.运动速度慢，具有的能量强

3.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。

（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。

（2）食物中除了上述营养成分外，还有（???）、（???）、（???）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

二.填空题

1.同一位置

2.牛顿；牛；N

3.外耳；中耳；内耳

4.氧气；二氧化碳

5.气体、液体、固体；介质

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎纸屑，拍桌子时碎纸屑会跳动，借助这个方法我们能感觉桌子的振动。

2.经常参加体育锻炼。

3.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

4.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。

5.肺活量