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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下反映全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马逊热带雨林遭到破坏
D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了
2.下列不属于自然灾害的是(?)。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
3.以下反映了全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
4.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。
A.五个大洲
B.六个大洲
C.七个大洲
D.八个大洲
5.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
6.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
7.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。
A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活
B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活
C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活
8.下列不属于新能源的是(??)。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
9.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
D.很少发生自然灾害
10.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。
A.环境保护
B.科教兴国
C.对外开放
二.填空题(共10题,共44分)
1.建筑作为一种文化,适应于各地(?????)的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
2.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。
3.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。
4.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
5.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。
6.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
7.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。
8.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
9.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
10.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
2.自然灾害都是天灾,没有人为。(??)
3.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。(??)
4.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)
5.人类离开地球也能够生存。(??)
6.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)
7.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)
8.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)
9.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。(??)
10.地球人类的家园,人类要不断探索创新,运用聪明才智去征服自然。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共43分)
1.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
2.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
3.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
4.假如离开了地球,人类还能生存吗?
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树
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