六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及一套完整答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

2.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

3.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

4.（??）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

5.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（??）

A.29%

B.56%

C.71%

6.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（???）。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

7.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（??）。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

8.家人之间（??）是正常的，我们要理性面对。

A.产生小矛盾

B.经常打架

C.肆意辱骂

9.（??）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。

A.里约

B.悉尼

C.北京

D.澳大利亚

10.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

二.填空题(共10题，共42分)

1.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（???）、氧气和（???）的要求。

2.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

3.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

4.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

5.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

6.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——（???）。地球为人类生活提供了所需要的（???）、环境和（???）等。

7.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

8.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（??）。

9.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

2.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

3.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

4.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。（??）

5.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

6.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

7.每年的6月5日是世界地球日。（??）

8.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

9.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（?）

10.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共37分)

1.简述一下与保护地球有关的日子。

2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

3.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

4.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

5.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类