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青海省湟中县2023-2024年《职业教育心理学》考试题库【名师系列】.docxVIP

青海省湟中县2023-2024年《职业教育心理学》考试题库【名师系列】.docx

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专业《职业教育心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

青海省湟中县2023-2024年《职业教育心理学》考试题库【名师系列】

第I部分单选题(100题)

1.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。

A:对抑郁发作的求助者实施转介

B:对求助者进行摄入性会谈

C:对精神病人的严重程度进行评估

D:建议求助者到医院排除躯体疾病

答案:C

2.思维云集又称()

A:强迫性思维

B:强迫观念

C:强制性思维

D:超价观念

答案:C

3.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁

A:11~12

B:6~8

C:8、9~10

D:7~9

答案:C

4.人格五因素模型中,神经质得分低者的特征是()。

A:容易产生心理压力

B:不容易产生极端情绪

C:常体验到消极情绪

D:情绪容易大幅波动

答案:B

5.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:顺应

B:同化

C:整合

D:平衡

答案:B

6.心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,“how”指的是()。

A:事情发生的原因是什么

B:发生了什么事

C:事情是怎样演变的

D:事情是在什么样的环境下发生的

答案:C

7.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为

的特质是()。

A:首要特质

B:根源特质

C:中心特质

D:次要特质

答案:A

8.“假提问题”属于()。

A:讲话方式上的阻抗

B:咨询关系上的阻抗

C:讲话内容上的阻抗

D:讲话程度上的阻抗

答案:C

9.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

B:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

C:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:主张从整体上来研究心理现象

答案:B

10.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:叠加性压力

B:灾难性压力

C:生物性压力源

D:精神性压力源

答案:C

11.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()分值

A:双极细胞和节细胞

B:锥体细胞和杆体细胞

C:感觉细胞和联络细胞

D:中央细胞和边缘细胞

答案:B

12.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:重度抑郁

B:轻度抑郁

C:中度抑郁

D:正常

答案:C

13.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:警觉阶段

B:衰竭阶段

C:康复阶段

D:搏斗阶段

答案:D

14.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:5-12

B:1-3

C:0-1

D:3-5

答案:C

15.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:文化特征

B:相貌特征

C:年龄特征

D:性格特征

答案:B

16.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念总是与自己的经验相一致的

B:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

C:自我概念是对自己总体的知觉和认识

D:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

答案:A

17.神经元是由()组成的。分值

A:细胞核、突起

B:细胞体、树突和轴突

C:细胞、突起和纤维

D:细胞体、细胞核和神经纤维

答案:B

18.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是

()。

A:癔症型

B:表现型

C:表白型

D:宣泄型

答案:D

19.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。

A:自我独立性

B:自我完整性

C:自我同一性

D:自我价值感

答案:C

20.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:行动者

B:观察者

C:外控者

D:内控者

答案:C

21.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值

A:坚韧性

B:自觉性

C:自制性

D:果断性

答案:B

22.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()分值

A:理解性

B:选择性

C:恒常性

D:整体性

答案:C

23.合理情绪疗法适用于()的求助者。

A:过分偏执

B:领悟困难

C:自闭症

D:年纪较轻

答案:D

24.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:C·罗杰斯

B:

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