六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷【名师系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

2.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（?）

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

3.下列属于污染环境的是（??）。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

4.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

5.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

6.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

7.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

8.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

9.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（??）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

10.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

二.填空题(共10题，共54分)

1.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

2.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

3.循环经济包括产品的（???），资源的（???）和废物的（???）。

4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

6.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

7.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（???）的（???）精神。

8.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

9.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

10.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（???）、（???）、（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（??）

2.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

3.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（??）

4.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

5.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

6.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（??）

7.水能、生物能是清洁能源。（??）

8.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（??）

9.保护环境是每个人应尽的义务。（??）

10.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共31分)

1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

2.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

3.人类不尊重自然的危害有哪些？

4.循环经济包括哪些方面？

5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的