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教科版四年级上册科学期末测试卷含答案(夺分金卷).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷含答案(夺分金卷).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题,共10分)

1.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

2.将刚刚击打过的音叉触及水面,则(??)。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

3.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。

A.越高?????B.越强?????C.越低

4.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

5.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

二.填空题(共5题,共28分)

1.人的呼吸实际上是在进行(???),使氧气进入血液,同时排出(???)。

2.(???)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

3.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(???)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(???)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(???)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(???)。

4.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。

5.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。

三.判断题(共5题,共10分)

1.运动的小车具有能量。(??)

2.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。(??)

3.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。(??)

4.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)

5.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。(???)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连线。

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。

2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

4.科学的膳食原则是什么?

5.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

六.材料题(共1题,共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?

七.综合题(共3题,共22分)

1.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质

C.使食物破碎,并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

2.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

(1)吸气时,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入(???),在进入(??)的过程,此时胸腔(???),腹部(????)。

(2)呼气,是交换后的空气由(????)到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(??),腹部(??)。

3.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

二.填空题

1.气体交换;二氧化碳

2.蛋白质

3.B;振动;不会;振动

4.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善

5.大小;长短;粗细

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.简答题

1.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼,可以使得我们的肺功能更加强大。

2.橡皮筋是怎样发出声音的?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的?

3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

4.答:科学膳食原则:荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜,定时进餐、少吃零食。

5.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

六.材料题

1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的;可以将棉线替换成金属线。

七.综合题

1.如下:

2.

(1)氧气

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