5《以工匠精神雕琢时代品质》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx

5《以工匠精神雕琢时代品质》说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课《以工匠精神雕琢时代品质》的说课稿，旨在通过深入解读文本，引导学生领略工匠精神的内涵，培养学生的敬业精神和审美情趣。结合统编版高中语文必修上册的相关内容，我将从文本分析、情感体验、思维训练三个方面入手，让学生在理解工匠精神的同时，能够联系自身实际，提升对生活的感悟和对美好事物的追求。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解。通过学习《以工匠精神雕琢时代品质》，学生能够理解并运用文本中的关键词句，提高阅读理解能力；培养批判性思维，对工匠精神进行深入思考，形成自己的见解；理解并传承我国工匠文化的精髓，增强民族自豪感，从而实现核心素养的提升。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握文本中“工匠精神”的定义及其在现代社会的重要性。

②分析文本中的具体事例，感受工匠精神在现实生活中的体现。

2.教学难点

①深入挖掘工匠精神与文化传承之间的关系，理解其深远意义。

②引导学生将工匠精神与现实生活相结合，激发学生将这种精神内化为个人品质的动力。

③培养学生批判性思维，对文本中的观点进行独立思考，形成自己的见解。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：PPT、视频播放软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：统编版高中语文必修上册电子教材、相关教学案例、拓展阅读材料

5.教学手段：讨论、小组合作、案例分析、课堂问答

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于工匠技艺的短片，如《我在故宫修文物》片段，让学生感受工匠的专注与细致。

-提出问题：观看完毕后，引导学生思考“工匠精神在现代社会有何意义？”并邀请几位学生分享他们的看法。

2.讲授新课（用时20分钟）

-文本解读：带领学生共同阅读课文《以工匠精神雕琢时代品质》，分析文本结构，提炼关键信息。

-重点讲解：详细讲解“工匠精神”的定义、内涵以及在现代社会的重要性，结合课文中的实例进行阐述。

-情境模拟：设置一个小组合作情境，让学生模拟工匠角色，讨论如何在各自的学习和生活中体现工匠精神。

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：学生分小组讨论，如何将工匠精神应用到实际生活中，每组准备一份简短的汇报。

-分享展示：各小组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

4.课堂提问与师生互动（用时10分钟）

-提问环节：教师提出问题，如“你如何理解工匠精神中的‘雕琢’一词？”引导学生深入思考。

-互动讨论：学生回答问题后，教师引导学生进行讨论，比较不同观点，促进思维碰撞。

-拓展延伸：教师提出进一步的问题，如“工匠精神与社会主义核心价值观有何关联？”引导学生从更宽广的视角思考问题。

5.总结反馈（用时5分钟）

-教师总结：对学生的讨论和表现进行总结，强调工匠精神在个人成长和社会发展中的重要性。

-反馈提升：教师根据学生的表现给予反馈，提出改进建议，鼓励学生在课后继续探索相关话题。

整个教学过程注重学生的主体性和参与度，通过情境模拟、小组讨论、提问互动等多种形式，激发学生的学习兴趣，促进深度学习，同时紧扣教学重难点，培养学生的核心素养。

知识点梳理

1.工匠精神的定义与内涵

-工匠精神的起源和发展

-工匠精神的四个方面：敬业、精益、专注、创新

-工匠精神在现代社会的作用和意义

2.文本结构分析

-文章标题的含义

-文章的开头和结尾的作用

-文章的主体部分：论据和论证方法

3.生词与词组

-雕琢、精益求精、敬业乐群、独具匠心等词语的含义和用法

-工匠、技艺、品质、传承等词语的近义词和反义词

4.阅读理解

-理解文章主旨：强调工匠精神在现代社会的重要性

-分析文章结构：总分总结构，明确论点、论据和论证方法

-掌握文章关键信息：工匠精神的内涵和作用

5.写作技巧

-文章的写作风格：平实、严谨、富有感染力

-文章的修辞手法：比喻、排比、设问等

-文章的句式结构：长句与短句结合，段落层次分明

6.文化传承与理解

-工匠精神在传统文化中的地位和影响

-工匠精神与现代文化的融合与发展

-工匠精神在社会主义核心价值观中的体现

7.实际应用

-将工匠精神应用到学习和生活中的具体方法

-如何在日常生活中培养敬业、精益、专注、创新的品质

-工匠精神在个人成长和社会发展中的作用

8.批判性思维

-对文本中的观点进行独立思考，形成自己的见解

-分析工匠精神在现代社会面临的挑战和困境

-探讨如何传承和发展工匠精神，以适应时代发展的需求

9.核心素养

-