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人教PEP版五年级上册英语Unit3Whatwould
youIike?大单元整体教学设计
」、单元教材分析
项目内容
主题语境0人与自我0人与社会□人与自然
单元话题Whatwouldyoulike?
修改后单元话题Healthyfood,healthylife健康饮食,健康生活
功能意念0交往□感情口态度□其他询问与介绍
育人价通过单元的学习,能够运用所学单词和词组描述自己喜欢吃
的食物及口味,学会点餐,了解中西方饮食方面的文化差异。
在学习过程中培养学生保持健康的饮食习惯,坚持绿色生活,
合理点餐,杜绝浪费。通过单元学习,树立健康、均衡的饮食
意识;体验中华饮食文化
附:教材截图
第1页共22页
单元主题内容框架图(注:参照《课标》P153)
二、单元板块内容
板块板块功能页码名称具体内容
性质
呈现核心句p.24ALefstalk核心句型:Whatwouldyouliketoeat/drink?
型rdlike
核心呈现核心词p.25ALetslearn核心词汇:tea,icecream,hamburger,salad,
板块汇sandwich.
呈现字母组p.26Letsspell字母-ow-的发音规则,即在-ow在单词中发
合发音/au/或/ou/
呈现核心句p.27BLetstalk核心句型:Whafsyourfavouritefbod/drink?
型Ilove...
呈现核心词p.28BLetslearn核心、词,匚:fresh,healthy,delicious,hot,
汇sweet
读写技能训p.29Readandwrite阅读语篇:Robinwillcooktoday
练完成个性化的书写活动
听说技能训p.24ALetstry听音选图
次核练
心板听说技能训p.27BLetstry听音选择
第2页共22页
块练
语法技能小p.3OLefswrapitup名词单复数的用法
结
阅读技能训p.31Storytime选学故事:zoom和zip农场摘菜做菜
练
热身或复习p.2-3Mainscene单元核心词汇和句型
辅助语言训p.24Askandanswer看图表达:问答想吃/喝的东
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