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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。
A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力
2.在“均衡膳食营养宝塔”中,给我们提供能量的主要是(??)。
A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层
3.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。
A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜
4.下列说法错误的是(??)。
A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大,物体运动得越快?????C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去
5.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
二.填空题(共5题,共22分)
1.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
2.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是(???)。
3.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
4.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。
5.我们知道了物体的(???)、粗细、(???)不同,发出的声音的(???)也就不同。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我们周围的声音有的悦耳,有的刺耳。(??)
2.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)
3.耳廓可以放大声音。(?)
4.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)
5.牛排是植物类食物。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
2.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.简答题(共5题,共25分)
1.蒙头大睡为什么会感到气闷?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
4.我们怎样保护自己的听力?
5.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共26分)
1.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。
2.如图所示,小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股,会发生什么现象?(?)
A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后,音叉立即停止发声
当小明用手握住小球后,音叉(??)。
A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大
当音叉不发声后,再把悬吊的小球接触叉股,小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为(??)。
A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高
3.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.蓝色;淀粉
2.声带
3.外耳;中耳;内耳
4.动力;动力
5.长短;松紧;高低
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
2.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
3.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。
4.一是尽量避开噪音;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入外耳道,避免
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