教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（培优b卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

2.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（??）。

A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋

3.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

4.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

5.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

二.填空题(共5题，共20分)

1.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

2.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

3.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

4.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

5.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

三.判断题(共5题，共10分)

1.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

2.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时，我们的鼓膜振动幅度比较大。（??）

3.听小骨是内耳的一部分。（??）

4.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

5.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（???）

四.连线题(共2题，共12分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.简答题(共5题，共28分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.为什么女生的音高比男生高？

4.怎样做能提升我们的肺活量？

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共30分)

1.我会分。

西红柿菠菜；肉丸；土豆

面包；鸡腿；黄瓜；面条

按照生食和熟食分。

熟食有：（???），生食有：（???）。

按照肉类、菜类、主食类分。

肉类有：（???），菜类有：（???），主食类有：（???）

2.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作（???）。

2.它最大可以测量（???）牛的力。

3.图中的物体的重力为（???）。

4.弹簧测力计是利用弹簧（???）的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（??）。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

3.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。

（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。

（2）食物中除了上述营养成分外，还有（???）、（???）、（???）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

二.填空题

1.气管

2.强；弱

3.音高；高；低

4.振动；振动

5.强；高

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度。

2.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

3.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。

4.经常参加体育锻炼。

5.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

六.材料题

1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。

七.综合题

1.菠菜、肉丸、土豆、面包、鸡腿、面条；西红柿、黄瓜；肉丸、鸡腿；西红柿、菠菜、土豆、黄瓜；面包