对口单招复习攻略 高考复习 对口单招语文第二轮复习方法(高三)2025.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

对口单招复习攻略高考复习对口单招语文第

二轮复习方法(高三)

在当前的单招考试语文复习中，一般采用“三段制”复习

模式。第一阶段主要对教材基本篇目知识点进行梳理，第二阶

段按照考试大纲进行单项复习，第三阶段考前强化训练。那

么，第二阶段复习的侧重点是什么？复习中应该注意哪些问

题？

笔者以为，第二阶段复习的总原则应该是“依纲据本，按

点复习，注重基础，循序渐进”。“纲”就是江苏省教育厅组

织编订的《〈语文〉考试大纲》，它是教育部颁发的《中等职

业学校语文教学大纲》在单招考试中的具体体现，它是单招考

试最直接、最权威的文件。“本”就是由江苏教育出版社出版

的江苏省中等职业学校《语文》课本，它是江苏省单招考试语

文试卷的命题材料的重要出处。我们只有按照考试大纲，依据

教材，尤其是考试大纲制定的72篇基本篇目，按点复习，逐

一落实，在打好基础的前提下，培养和提高语文能力，特别是

语言综合运用能力，才能在高考中立于不败之地。

笔者以为，教师在组织学生进行第二阶段复习之前，有必

要组织学生学习《考试大纲》，并对近三年的高考试卷进行综

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

合性的对比分析，这样，才能明确高考究竟考什么和怎么考的

问题。在此基础上，教师再组织学生按考纲规定的点逐一复

习，提升学生综合运用能力。

一、基础知识

（一）汉语基础知识及其运用

按照传统的语文教育学理论，汉语基础知识是形成语文能

力必不可少的基础.这一部分内容主要体现在高考试卷第一卷

的第一大题,主要包括文字（音、形），词语（实词、关联

词、成语）的使用，句子（病句的辨析与改正、句义的辨

析），修辞手法的辨析，标点符号的正确理解与使用，文学常

识（作家作品与文体特点），常用工具书的使用（主要是《新

华字典》）。

第二阶段对基础知识及其运用的复习，一定要紧扣教材。

可以从以下几个方面入手：

关于3500个常用汉字的正确读写，从“读”的角度来

看，要让学生抓住多音字、形近字的辨认，要力求读准；读不

准的要勤查字典，并做好记录，有空翻阅；要反复训练，以求

巩固。以2004年的第1题为例，本题考查的是形近字的读

音。这些字要么是极常用的字（如“堂”），要么就是在基本

篇目中出现过的（如C项的四个字）。平时读准了，考时就不

会存在任何困难。从“写”的角度看，要要求学生注意教材任

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

何地方的四字短语，这是历年高考命题材料的重点来源，当

然，并不是其他词语就不需注意。在这些词语中，尤其要注意

形似字、同音字的正确书写，也要注意一些四字短语的固定用

法。在词语的书写复习中，还要注意该词语的含义，因为有时

从词语的含义也可以判定词语的书写是否有误。以2004年第

2题为例，“心有旁鹜”中的“鹜”是“野鸭”的意思，与正

确的“骛”字形虽相似，但字义却风马牛不相及。2003年出

现了“闲情逸趣”这一词语，但其固定搭配却是“闲情逸

致”。