教科版四年级上册科学期末测试卷【全优】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

2.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

3.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

4.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

5.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

二.填空题(共5题，共20分)

1.声音的高低和物体振动的（???）有关。

2.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

3.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

4.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

5.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

三.判断题(共5题，共10分)

1.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

2.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（?）

3.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

4.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（??）

5.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.简答题(共5题，共25分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共22分)

1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

2.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。

（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（???）号铁钉；振动速度最慢的是（???）号铁钉。

（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是（???）号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（???）。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

3.按要求回答问题。

（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（???）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（???）有关。

（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

二.填空题

1.快慢

2.不可以

3.长短；粗细；松紧

4.固体；液体；气体

5.D、E、F；A、B、C

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。

2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

3.固体、液体、气体。

4.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。

5.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

六.材料题

1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。

七.综合题

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