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青海省城中区2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库及答案(必刷).docxVIP

青海省城中区2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库及答案(必刷).docx

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青海省城中区2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库及答案(必刷)

第I部分单选题(100题)

1.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺

乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()

A:思维贫乏

B:逻辑倒错性思维

C:思维不连贯

D:破裂性思维

答案:D

2.科学心理学的创始人是()分值

A:W·詹姆斯

B:W·冯特

C:H·艾宾浩斯

D:S·弗洛伊德

答案:B

3.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:双趋冲突

B:趋避冲突

C:双避冲突

D:双重趋避冲突

答案:D

4.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值

A:接受性失语症

B:失写症

C:表达性失语症

D:失读症

答案:B

5.婚姻关系的本质在于它的()分值

A:社会性

B:经济性

C:繁衍性

D:激情性

答案:A

6.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:社会

B:环境

C:自然

D:自己

答案:D

7.遗传决定论的代表人物是()

A:达尔文

B:高尔顿

C:华生

D:霍尔

答案:B

8.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

B:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

D:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

答案:B

9.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:内隐记忆

B:语言记忆

C:意义记忆

D:语义记忆

答案:D

10.求助者中心疗法对人性的基本看法是()

A:理智、客观的

B:中性的

C:积极、乐观的

D:消极、悲观的

答案:C

11.“男女同化”人格是指()

A:一种不成熟的人格

B:一种变态的人格

C:男性“女性化”,女性“男性化”

D:男性更加“男性化”,女性更“女性化”

答案:C

12.不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可

能是()

A:破裂性思维

B:超价观念

C:强迫观念

D:思维云集

答案:D

13.以猜疑和固执己见为特点的是()

A:分裂样人格障碍

B:偏执性人格障碍

C:冲动性人格障碍

D:表演型人格障碍

答案:B

14.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:实用主义理论

B:传统行为主义

C:认知行为主义

D:存在-人本主义

答案:D

15.以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()

A:咨询室中进行训练应使用专业指导语

B:首次进行放松训练时,咨询师应进行示范

C:放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用

D:咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

答案:C

16.不属于神经症的特点的是()

A:意识的心理冲突

B:具有器质性病变

C:精神痛苦

D:持久性

答案:B

17.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:应激

B:压力

C:心境

D:激情

答案:C

18.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。

A:治疗性咨询

B:心理健康咨询

C:发展性咨询

D:鉴别性咨询

答案:C

19.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:心理活动耐受力

B:心理活动强度

C:心理自控力

D:环境适应能力

答案:B

20.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。

A:开放性

B:神经质

C:外倾性

D:尽责性

答案:C

21.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:能力品质

C:希望品质

D:目标品质

答案:A

22.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:患精神分裂症的求助者

B:抑郁发作的求助者

C:适应障碍的求助者

D:确诊强迫神经症的求助者

答案:C

23.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得繁衍感,避免停滞感

D:获得主动感,克服内疚感

答案:B

24.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的

人脸,这说明知觉具有()分值

A:整体性

B:理解性

C:恒常性

D:选择性

答案:D

25.人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我

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