教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案（满分必刷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不是水与空气的相同点的是（??）。

A.无色无味透明?????B.都占据一定的空间?????C.没有固定的体积

2.通常情况下，当水的温度下降到（??）时开始结冰。

A.10℃????B.100℃????C.0℃

3.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

4.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质（??）。

A.足球?????B.热气球?????C.瓶子

5.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是（??）。

A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化

6.相同体积的热空气和冷空气相比，（??）。

A.热空气重?????B.冷空气重?????C.一样重

二.填空题(共6题，共28分)

1.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（???）。

2.水存在三种形态是（???）、（???）、（???）。

3.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

4.想要准确的知道温度，我们可以借助工具（???），温度的单位用符号（???）表示，读作（???）。

5.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

6.水的温度较高时，食盐在水中溶解速度（???）；温度相同时，不停搅拌，食盐溶解速度（???）；另外，加快食盐溶解还可以将较粗的食盐颗粒（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（??）

2.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。（??）

3.空气被压缩后,质量变小。?（??）

4.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。（??）

5.风速可分为13个等级，我们通常用东南西北4个方向来描述风向。（??）

6.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（??）

7.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（??）

8.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

2.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题，共32分)

1.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

2.风是如何形成的？

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.请说一说你了解的降水的形式。

5.请你写一写二十四节气歌。

6.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

七.材料题(共2题，共13分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共38分)

1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中，充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。

（1）你认为他的结论对吗？杯底沉淀了很多白糖是因为？

（2）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用什么方法从水中分离出来？溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来？

（3）如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”，实验中要注意什么呢？

2.从天气日历中获取信息,完成下列问题。

1.从日历中,我们可以知道当天的最低气温是（???）摄氏度