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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小组讨论的时候,有同学正在发言,我们应该(??)。
A.面无表情
B.左顾右盼
C.认真倾听
2.下列对安排课余生活,做法好的是(??)。
A.看电视
B.玩游戏
C.去养老院,看望那里的爷爷奶奶
3.班级民主讨论出来的共同决定,应该是(??)。
A.对全体学生都具有约束力
B.只对个别学生具有约束力
C.班委会成员需要执行,其他同学不需要执行
4.下列关于课余生活说法错误的是(??)。
A.我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物
B.我们可以自主选择课余生活
C.我们的课余生活是相同的
5.下列说法不正确的是(??)。
A.参加社区助读小组,充实了我的课余生活
B.参加“小学生交通文明岗”活动,再累也是值得的
C.我对所有有意义、有价值的课余活动都不感兴趣,就不必参加了
6.选择课余生活说法错误的是(??)。
A.自己小,想听取父母的建议
B.我喜欢画画,利用课余时间参加绘画小组
C.我年龄小,由父母完全决定我的课余生活
二.填空题(共6题,共22分)
1.(???)在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采用(???)的方式。这种方式可以集中各方意见,达成共识,形成班级的(???)方案。
2.如果每个同学都对班级建设抱有一颗(???)的心,勇于承担自己的责任,班级工作就会不断改进,同学关系就会更加融洽。
3.造纸术、印刷术、(???)和火药是我国古代有代表性的科学技术成就。
4.无论采用什么样的选举方法,都要尊重同学们的选择,遵循一定的程序,保障大家的(???)。
5.从(???)到通过多种途径解决问题,我们变得越来越(???)。
6.在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)情况出发,选择一些锻炼和(???)的机会。
三.判断题(共6题,共12分)
1.有同学说,他对动画片感兴趣,看电视就是他的课余生活。(??)
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合个人的喜好。(??)
3.同学犯了错,老师要当着大家的面指责他,这样才会让他记住教训。(??)
4.对于不同的意见,采取一味接受的态度,可以省去很多不必要的麻烦。(??)
5.“饭后一支烟,赛过活神仙。”“每天一杯酒,能活九十九。”说明吸烟、饮酒对人体健康有好处。(??)
6.班级的每个成员都是平等的,不应存在享有“特权”的同学。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
2.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共28分)
1.小明同学活泼开朗,对什么都充满好奇,他看到一些“大哥哥”抽烟的样子很酷,就在没人的地方偷偷地学起了吸烟,你应该怎么劝说他呢?(不少于三条)
2.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?
3.我们在课余生活中应该遵守那些基本要求?
4.未成年人喝酒的危害有哪些?
5.与人沟通,要学会倾听,说说应该怎样耐心倾听?
七.辨析题(共2题,共15分)
1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
2.“有的活动是某个班委一个人组织的”这个观点你是否同意?说说你的理由。
八.综合题(共2题,共12分)
1.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?
2.协商决定班级事务的正确流程是:(??)→(??)→(??)→(??)
①提案人介绍提案内容
②充分讨论,表达意见
③班会主持人履行职责
④大会表决,公布结果
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.班委会;民主讨论;共同行动
2.负责任
3.指南针
4.权利
5.共同协商;理性
6.父母;实际;成长
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
2.如图:
五.填表题
1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。
六.简答题
1.(1)我们还是小学生,不可以抽烟;
(2)抽烟会伤害我们的肺
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