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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
自考专升本《护理教育导论》复习题（C）
自考专升本《护理教育导论》复习题（C）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的4个备选答案中只有一个是符合题目要求
的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选
均无分。
1．教育区别于其它事物的根本特征是（）
A.教育是一种社会现象
B.教育与人类社会同时产生
C.教育起源于劳动
D.教育是培养人的活动
2．以下哪项不是高等教育的基本任务？（）
A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B．培养具有实践能力的高级专门人才
C．培养个体个性和个人特长
D．培养具有创新精神的高级专门人才
3．以下哪个阶段是教育过程的基础？（）
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段
4．19世纪德国大教育家赫尔巴特的著作《普通教育学》包含了
相对完整的教育理论体系，标志着教育学成为一门（）
A.独立学科
B.较系统的学科
C.现代化的学科
D.理论完善的学科
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
5．以下哪项反映了桑代克试误说中的准备律？（）
A.孩子不喜欢，家长逼迫学习弹钢琴，其学习效果不佳
B.反复阅读和背诵一篇文章，则记忆深刻且快
C.临考之前开夜车，记得快，忘得也快
D.学生积极发言后，受到教师表扬，其今后发言更积极
6．成人教育模式属于（）
A、过程模式
B、内容模式
C、阶段模式
D、目标模式
7．在行为塑造方面，以下哪种强化方式效果最佳？（）
A.正性强化
B.负性强化
C.惩罚
D.强化消退
8.Tyler课程设置过程中最核心的部分是（）
A、目标
B、方法
C、内容
D、评价
9．作出某种计划或提出一套操作方法，属于Bloom认知领域目
标分类中哪一认知水平？（）
A、理解
B、分析
C、综合
D、评价
10．以下哪项不属于课程设置形成阶段的主要内容？（）
A、提供课程设置的方向
B、形成教学大纲
C、制定课程内容一览表
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
D、确定层次目标与科目目标
11．活动课程论的主要观点是（）
A.以学科为中心设置课程
B.以学生为中心设置课程
C.以社会需要为中心设置课程
D.合并相邻领域学科设置课程
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