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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球
2.怎样来区分水和醋,最简单的方法(??)。
A.观察????B.品尝????C.状态
3.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
4.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
5.蜗牛适宜生活在(??)环境中。
A.???B.???C.
6.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.????B.????C.
7.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。
A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子
8.下面的动物中不同类的是(??)。
A.????B.????C.
9.观察蜗牛的口时会用到(??)。
A.????B.????C.
10.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
二.填空题(共10题,共56分)
1.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
2.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
3.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
4.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
6.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
7.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
8.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
9.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
10.到校园里寻找动物要带(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
2.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)
3.我们在观察时应安静,不打扰小动物。(??)
4.蜗牛用触角来感知周围环境。(??)
5.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(??)
6.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。?(??)
7.观察小动物时我们可以把小动物带回家。(??)
8.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
9.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
10.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
4.写出5种会飞的动物的名字。
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共22分)
1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。(??)
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(??)
3.这两朵花花瓣的数量不同。(??)
2.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
3.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)
(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5
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