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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

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中班家长开放日活动方案

第1页共21页

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

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为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案一般

包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具

体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的中

班家长开放日活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

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活动一:

生活活动

活动目标:

1、知道在炎热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。

2、能够主动做好上课前的各项准备工作。

活动二:

集体教学(一)

1、活动名称:

诗歌没有家的大风

2、活动目标:

(1)在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。

(2)学习用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

第2页共21页

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

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(3)感受诗歌中幸福与忧伤情感的鲜明对比。

3、活动准备:

诗歌一首,儿歌内容相关的图片若干张。

4、活动过程:

(1)教师提问导入活动:“你们爱自己的家吗?家给我们的感觉

是什么样的?”

(2)学习诗歌:教师通过引导幼儿观察诗歌内容图片引导幼儿

理解诗歌内容并用多种方法引导幼儿学习有感情朗诵诗歌。

(3)创编诗歌:教师通过提问:“你们知道大自然中哪里还有家?

是谁的家”引导幼儿用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

儿歌内容:

没有家的大风

大树是小鸟的家,蜂箱是蜜蜂的家。

小河是鱼儿的家,蓝天是白云的家。

只有大风没有家,

没有家的孩子就没有妈妈,

没有妈妈的孩子就长不大!

活动三:

集体教学(二)

1、活动名称:

美术大风的家

2、活动目标:

第3页共21页

君子忧道不忧贫。——孔丘

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(1)能够结合生活经验充分想象为“大风”设计一个家。

(2)学习综合运用2—3种方法创作“大风”的家。

(3)感受帮助别人的快乐,体验成功的喜悦。

3、活动准备:

(1)物质准备:正方形、圆形彩色打印纸、剪刀、固体胶若干。

水彩笔、画纸人手一份。

(2)经验准备:基本掌握将正方形、圆形变成其他图形的方法。

4、活动过程:

(1)教师用诗歌来引导幼儿感受有家的甜蜜和家的重要性,激

发幼儿为“大风”找家的情感欲望。

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