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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.金鱼是用（??）来呼吸的。

A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃

2.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

3.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

4.给蜗牛建造家的时候一定要（??）。

A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水

5.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（??）。

A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼

6.下面动物中的（??）不会生活在校园里。

A.????B.????C.

7.下面动物中的（??）生活在水里。

A.????B.????C.

8.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

9.蜗牛用（??）刮取食物。

A.牙齿????B.舌头????C.齿舌

10.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

二.填空题(共10题，共54分)

1.白糖在水中发生的是（???）现象。

2.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

3.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

4.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

6.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

7.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

8.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

9.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

10.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

三.判断题(共10题，共20分)

1.石头放入水中，不会溶解。（??）

2.溶解到水中的物质是消失不见了。（??）

3.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（??）

4.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（??）

5.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（??）

6.鱼是用嘴来呼吸的。（??）

7.可以按照动物的身体特征分类。（??）

8.我生活在水里。（??）

9.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（??）

10.你无法溶解我。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。

五.简答题(共5题，共30分)

1.关于动物，你还想知道些什么?

2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

3.写出5种你知道的动物的名字。

4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

5.我们可以从哪些方面描述水的特征？

六.综合题(共3题，共17分)

1.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

3.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物