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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
节日活动氛围营造方案
节日活动氛围营造方案「篇一」
一、指导思想
为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展
望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们
创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回
顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动目的
1、让学生感受新年的欢乐气氛,通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积
极向上的态度迎接新年的到来。
2、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
3、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的各种游戏,表达自己生活在校
园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三、活动主题:
弘扬传统文化、Yue享美好新年
四、活动时间:
20xx年12月29日下午1:30—3:00,上午第四节课布置教室,下午3:10
分放学。
五、活动形式:
1、学校部分:校长新年致辞、各项荣誉表彰等
2、以班级为单位,举办联欢会。
六、活动内容:
一至六年级班主任组织学生在班级联欢。
七、具体要求:
百学须先立志。——朱熹
1、请各班班主任于12月21日(周五)下班前,将各班级元旦庆祝方案发送
电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。
2、联欢会上节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。
3、各班主任组织学生提前布置教室,确保活动有序进行。在这里需要强调几
点:
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。
(2)活动过程中,各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。
(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
(5)活动结束后,各班要彻底打扫班级卫生,当天清除教室装饰,黑板、玻
璃、墙面应不留痕迹,确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中,禁止使用双
面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色,不易过度装饰。
(6)活动结束后,请各班班主任对学生进行假期安全教育,并在班主任手册
上记录。
节日活动氛围营造方案「篇二」
活动目标
1.会整合信息,提高语言表达能力。
2.愿意搜集信息,乐于了解中国的有趣知识。
3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动准备
“我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建
筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。
活动过程
一、引发幼儿的讨论,鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
师:我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”,你最先想到什么?(长
城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、x、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江)
师:这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径
收集信息,为学习服务,并鼓励幼儿
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