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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面物体中最重的是(??)。
A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?
2.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
3.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
4.下面判断物体轻重最准确的是(??)。
A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤
5.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
6.下列物体中,不能流动的是(??)。
A.牛奶????B.水????C.木块
7.下面的物体中形状不一样的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
8.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要(??)。
A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻
9.我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用(??)呼吸。
A.肺????B.鳍????C.鳃
10.青蛙是两栖动物,生活在(??)。
A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中
二.填空题(共10题,共54分)
1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
2.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
3.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
5.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
7.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
8.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
9.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
10.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
三.判断题(共10题,共20分)
1.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。(??)
2.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
3.你无法溶解我。(??)
4.水和洗发液都会流动。(??)
5.我们没有任何相同的地方。(??)
6.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
7.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
8.水没有形状。(??)
9.可以按照动物的身体特征分类。(??)
10.我的脚比蝴蝶的脚多。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.简答题(共5题,共26分)
1.写出5种会飞的动物的名字。
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
5.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
六.综合题(共3题,共18分)
1.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
2.
(1)我的眼睛长在短触角的顶端。(???)
(3)我不能在玻璃
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