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甘肃省岷县2024年《变态心理学》资格考试必背200题完整版及答案【名校卷】.docxVIP

甘肃省岷县2024年《变态心理学》资格考试必背200题完整版及答案【名校卷】.docx

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甘肃省岷县2024年《变态心理学》资格考试必背200题完整版及答案【名校卷】

第I部分单选题(100题)

1.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:灾难征候群

B:一般适应征候群

C:战场疲劳综合症

D:创伤后应激障碍

答案:B

2.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:社会契约取向

B:维护生命取向

C:普遍道德原则取向

D:惩罚和服从取向

答案:B

3.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:忽视或淡化通过的行为反应

B:多采用一般性惩罚的手段

C:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

D:惩罚未通过的行为反应

答案:C

4.阳性强化法属于()。

A:行为疗法

B:精神分析疗法

C:现实疗法

D:完形疗法

答案:A

5.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:解说

C:强化、巩固

D:分析

答案:D

6.根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()。

A:心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题

B:咨询关系是一种“求”和“帮”的关系

C:心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗

D:心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

答案:D

7.咨询方案中需要明确的咨询师的义务是()。

A:严守必威体育官网网址原则

B:遵守国家法律

C:尊重求助者

D:贯彻中立原则

答案:C

8.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

B:阳性强化应该适时、适当

C:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

D:对目标行为的强化要强度适当

答案:C

9.位于中央窝上的视神经细胞主要是()分值

A:杆体细胞

B:锥体细胞

C:双极细胞

D:边缘细胞

答案:B

10.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

B:他人在场对利他行为有负面影响

C:他人在场有利于促进助人行为

D:他人在场,会激励助人者

答案:B

11.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:小于38.5

B:大于61.5

C:38.5至43.3

D:56.7至61.5

答案:A

12.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。

A:Q量表

B:D量表

C:L量表

D:F量表

答案:B

13.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:绝对化要求

B:夸大或缩小

C:过分概括化

D:糟糕至极

答案:D

14.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:意识障碍总是伴有注意障碍

B:注意是一切心理活动的共同属性

C:注意障碍也可见于激情状态

D:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

答案:D

15.根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。

A:真实自我

B:期望自我

C:理想自我

D:现实自我

答案:C

16.认知结构或者心理组织叫()

A:顺应

B:平衡

C:同化

D:图式

答案:D

17.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨访双方

B:咨询理论

C:咨询师

D:求助者

答案:D

18.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()分值

A:爱好

B:诱因

C:内驱力

D:需要

答案:B

19.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关

系需要在结束咨询关系后()。

A:6个月

B:3年

C:1年

D:3个月

答案:B

20.桑德伯格提纲可以用来()。

A:整理归纳求助者一般资料

B:采集求助者的背景资料

C:了解求助者的精神状态

D:了解求助者的行为特点

答案:B

21.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。

A:技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者

B:咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介

C:专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程

D:敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者

答案:B

22.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:能力特质

B:动力特质

C:气质特质

D:成就特质

答案:C

23.心理

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