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非遗文化与校园教育深度融合的策略与实践路径
前言
1、非遗文化是民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史信息与文化精髓。它包含了传统技艺、民间艺术、节庆习俗等多种形式，这些文化元素不仅是民族认同的重要纽带，也是认知和理解自己民族历史的关键。因此，在校园教育中引入非遗文化，有助于学生深入了解和接触这些传统文化，增强他们对本民族文化的认同感与自豪感。
尽管政策上对非遗文化融入校园教育提出了要求，但在具体实施过程中，非遗文化的教学内容和课程设置仍显薄弱。一些学校将非遗文化作为辅助手段，仅在节假日或传统节庆时安排相关活动，并没有形成系统的教学内容。与此部分学校在课程安排上缺
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