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陕西省太白县《变态心理学》考试必背200题完整版附答案【巩固】

第I部分单选题（100题）

1.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:目标品质

B:能力品质

C:意志品质

D:希望品质

答案：B

2.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。

A:公事公办

B:轻松愉快

C:亲切友好

D:情理交融

答案：A

3.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:警觉期

B:恢复期

C:康复期

D:惊吓期

答案：D

4.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。

A:反抗型

B:情绪型

C:思考型

D:怀疑型

答案：B

5.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:羞耻

B:焦虑

C:内疚

D:嫉妒

答案：C

6.系统脱敏法的基本原理是()。

A:交互抑制

B:消退抑制

C:超限抑制

D:情绪抑制

答案：A

7.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:语言记忆

B:语义记忆

C:内隐记忆

D:意义记忆

答案：B

8.患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情称为()

A:逆行性遗忘

B:心因性遗忘

C:癔症性遗忘

D:顺行性遗忘

答案：D

9.生理心理学研究的对象是()分值

A:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

B:心理在适应环境中的机能作用

C:心理活动的生理基础和脑的机制

D:构成心理的基本元素

答案：C

10.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。

A:面质

B:释义

C:解释

D:指导

答案：D

11.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属

于()的形式。

A:不易察觉

B:间接的

C:直接的

D:阻抗

答案：B

12.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:接纳

B:真诚

C:热情

D:理解

答案：A

13.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:专业伦理守则所代表的意义与功能

B:专业人员的职业技能

C:法律、法规及政策和制度

D:心理专业人员的人生观、价值系统

答案：A

14.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有结构的交谈

B:有价值的交谈

C:有目的的交谈

D:有理论的交谈

答案：C

15.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。

A:沉默是求助者进行探索、表达时的停止

B:求助者的沉默多数是咨询师引起的

C:咨询师必须想方设法主动打破沉默

D:沉默是求助者对咨询师的故意刁难

答案：A

16.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。

A:热情

B:尊重

C:共情

D:关切

答案：B

17.MMPI的F量表得高分提示()。

A:心身疾病

B:情感高涨

C:心理健康

D:理解错误

答案：D

18.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:推动心理咨询理论的整合

B:促进心理学概念的兼容

C:促进心理学概念的关联沟通

D:推动心理咨询目的的整合

答案：A

19.学习的最佳期限的条件是()

A:学习条件已经完全具备的时候

B:心理技能开始形成而尚未成熟之时

C:心理技能已经完全成熟的时候

D:心理技能尚未开始形成之前

答案：B

20.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:归因

B:态度

C:情绪

D:动机

答案：B

21.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:记忆过程

B:思维过程

C:三个记忆系统

D:图象记忆和声象记忆

答案：C

22.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:神经衰弱

B:精神分裂症

C:癔病

D:心境障碍

答案：C

23.“飞来横祸”可以用来形容()

A:破坏性压力

B:继时性叠加压力

C:同时性叠加压力

D:单一性压力

答案：A

24.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。

A:因子分

B:阳性项目均分

C:阴性项目数

D:阳性项目数

答案：A

25.心理咨询“助人自助”的含义是()。

A:咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

B:逐步成熟

C:共同进步

D:咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

答案：D

26.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:无选择的社会性微笑

B:条件反射的笑

C