2025年教育的故事演讲稿幼儿园5篇 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

教育的故事演讲稿幼儿园5篇

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面

貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德

上的自勉。一起来看看教育的故事演讲稿幼儿园5篇，欢迎查阅!

教育的故事演讲稿幼儿园1

一、背景

五月中旬我园要开展全镇公开课，是关于美术领域的，经过商讨

这个重担落在了我们中班幼儿的身上。虽然我们班没有特别好的美术

功底，但我对幼儿充满信心。为了引导幼儿知道快乐是人人都会有的

基本情绪，我设计了本节课《我最高兴的事》。为了给幼儿提供开心

快乐的氛围，首先，我用幼儿熟悉的乐曲边听歌曲边走进课堂，让幼

儿一同体验高兴的情绪。其次，让幼儿一同坐在地毯上观赏自己高兴

时的照片，激发幼儿对本次活动的兴趣，同时请幼儿说一说自己觉得

高兴的事。最后教师准备一些快乐的照片，让幼儿互相讨论是什么高

兴的事，是怎么做的，从中让幼儿认识到做不同的事会有不同的动作。

整节课下来幼儿们的注意力一直在我的身上打转，这让我觉得这节课

上得很成功。但最后环节让幼儿动手操作出现了问题，当我请幼儿们

回到座位上绘画时天天和仪仪同时坐在了一个座位上，两个人发生了

争议，让我措手不及。

二、过程

平时上课时，幼儿们都坐在自己的座位上上课，所以不会发生这

类事件。但是，这节是公开课，为了能更好地突出这节课，我在活动

中设计了三个场景：第一个场景是请幼儿对着镜子做自己高兴时的动

作;第二个场景是坐在地毯上一起讨论自己最高兴的事;最后一个场景是

请幼儿自己动手画《我最高兴的事》。前面两个场景幼儿们都很配合，

我想最后一个场景应该也不会出现什么问题了吧。因为在最后一个场

景中我做了很多工作，我怕幼儿们抢座位，所以分别在桌子上贴了四

种水果分成四组，又在每张桌子旁边放好五把椅子，这样幼儿到自己

那组拉开椅子就可以坐了。我刚请幼儿们坐下准备绘画时，忽然听到

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

有个女孩子说：“你坐那边去?”我回过头一看，仪仪和天天同时坐在

一个座位上，天天很不愿意地说;“不好。”仪仪又很不耐烦地说：

“你坐那边去吗，这里太挤了，我都不能画了。”没办法，我只能把

他们分开，然后我对天天说：“天天，这里太挤了，我们换个座位再

画吧。”天天没回答，只是低着头，我怕耽误上课的时间，把他换到

了旁边的座位上，就继续讲我的课了。可没过多久就听见有人在哭，

我回头一看，原来还是天天，没办法，我只好走过去问道：“天天，

你怎么了，为什么哭啊?”天天一听是我就哭得更厉害了，没办法，为

了能继续把课上完，我只能先安慰他：“天天，别哭了，你看有这么

多的客人在，被他们看到了就不好了，老师知道你是最听话的好孩子，

老师最喜欢天天啦!”一听这话天天的情绪明显有所好转，我又接着说：

“是不是老师给你换了位置你不高兴了，傻孩子，那里太挤了，我知

道天天的画画得很漂亮，所以，老师就给你换了一个大位置，这样绘

画时手就不会碰到别的小朋友了，画出来的画才会更漂亮了。”天天

听了我的话慢慢地就不哭了，情绪也慢慢地稳定下来了，我见刚才的

话对天天很有效，又忙说道：“天天画的肯定很漂亮，我们画好后给

后面的客人老师看一看，客人老师看了肯定会喜欢的。”天天这才静

下心来开始绘画。

三、分析

面对这个突发事件让我感触很多，虽然这节课上得挺完整，但我

的心中留下了一个问号?为什么他会这么激动