教科版一年级下册科学 期末测试卷含答案（研优卷）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

2.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

3.蜗牛用（??）刮取食物。

A.牙齿????B.舌头????C.齿舌

4.牛奶和纯净水的共同特征有（??）。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

5.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

6.观察小动物的时候，不会用到的物品是（??）。

A.放大镜????B.记录本????C.剪刀

二.填空题(共6题，共36分)

1.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

2.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

4.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

6.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

三.判断题(共9题，共18分)

1.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

2.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。（??）

3.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

4.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

5.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（??）

6.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

7.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（??）

8.我们在观察时应安静，不打扰小动物。（??）

9.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共25分)

1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

2.蜗牛生活需要什么？

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

4.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

5.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

六.综合题(共3题，共20分)

1.

（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（???）

（3）我不能在玻璃上爬行。（???）

（2）我爬过的地方会留下黏液。（???）

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.大小；材料；形状

2.小溪；池塘；大河；大海

3.重；轻

4.猫；狗；猴子；山羊；大象

5.比较

6.惊动；伤害；家

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

4.比较法、直观对比、总结观察法

5.图略

六.综合题

1.×；√；×

2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

3.a√;c√;d√;e√;f√