第4单元 12盘古开天地（说课稿）2024-2025学年四年级语文上册同步教学（统编版）.docx

第4单元12盘古开天地（说课稿）2024-2025学年四年级语文上册同步教学（统编版）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版四年级语文上册第4单元的《12盘古开天地》。本节课将围绕盘古开天辟地的神话故事进行讲述，重点学习故事内容、人物形象和故事寓意。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在三年级已经学习过一些神话故事，如《精卫填海》、《夸父追日》等，对神话故事有一定的了解。本节课《12盘古开天地》作为四年级的神话故事教学内容，与学生的已有知识有很好的衔接，可以让学生在了解盘古开天辟地故事的同时，进一步巩固对神话故事的理解和欣赏。同时，本节课还将引导学生学习神话故事中的寓意，与学生的生活实际相结合，培养学生的道德情操。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过讲述和讨论，使学生能够准确把握《12盘古开天地》的故事情节，理解并运用相关词汇和句式，提高语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生分析故事中的人物形象，探究神话故事背后的文化内涵，培养逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：让学生了解中国古代神话故事，感受传统文化的魅力，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对神话故事的审美能力，通过创意表达和故事演绎，激发学生的想象力和创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了三年级阶段对神话故事的基本认识，包括一些简单的神话故事内容和寓意，以及基本的语文阅读理解能力。

2.学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对神话故事充满好奇心，喜欢听故事，对生动有趣的故事情节有较高的兴趣。

-学生在阅读理解方面具备一定的基础，能够理解故事的大意，但分析人物形象和故事深层含义的能力尚需培养。

-学生在合作学习和小组讨论中表现出较好的参与度和互动性，喜欢通过角色扮演、绘图等方式来表达自己的理解和感受。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-神话故事中的一些生僻词汇和古汉语表达可能让学生感到难以理解。

-故事中的一些抽象概念和象征意义，学生可能难以把握和理解。

-分析人物形象和故事寓意需要一定的逻辑思维和批判性思维能力，这对部分学生来说可能是一个挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版四年级语文上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-《12盘古开天地》故事音频或视频资源

-神话故事相关图片

-学生作业本和文具

-小组讨论用的白板或大纸

-角色扮演道具

-教学PPT或幻灯片

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于宇宙起源的科普视频，引发学生对宇宙起源的好奇心。

2.提出问题：视频结束后，教师提问：“同学们，你们知道我们生活的这个世界是如何来的吗？今天我们来学习一个古老的神话故事，它可能会给我们答案。”

3.邀请学生分享他们对宇宙起源的已知知识，教师总结并引导进入新课。

二、讲授新课（20分钟）

1.故事讲述：教师以生动的语言讲述《12盘古开天地》的故事，强调故事中的关键情节和人物形象。

2.分析讨论：在讲述过程中，教师适时提问，引导学生关注盘古的形象特点和故事中的象征意义。

-提问示例：“同学们，盘古开天辟地时遇到了哪些困难？他是如何克服的？”

-引导学生思考盘古的勇敢、智慧和奉献精神。

3.知识点讲解：教师简要介绍神话故事的特点和文化价值，帮助学生理解神话在传统文化中的地位。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习讲述：学生分组，每组选择故事中的一个片段进行讲述，其他组倾听并给出反馈。

2.角色扮演：学生自愿扮演故事中的角色，进行简单的角色扮演活动，加深对故事情节和人物形象的理解。

3.讨论分享：每组分享练习过程中的感受和发现，教师引导讨论，帮助学生巩固知识点。

四、师生互动环节（10分钟）

1.情境模拟：教师设置情境，如“如果你是盘古，你会怎么开天辟地？”学生分组讨论，提出自己的想法。

2.角色辩论：学生分为两队，一队扮演支持盘古的角色，另一队扮演反对者，进行辩论。

3.教师点评：教师对学生的表现进行点评，强调团队合作、创造性思维和批判性思维的重要性。

五、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师总结本节课的学习内容，强调神话故事的文化价值和教育意义。

2.作业布置：学生选择一个神话故事，用自己的语言复述故事，并思考故事传达的寓意。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《中国古代神话故事集》：提供一系列中国古代神话故事，如《女娲补天》、《共工怒触不周山》等，让学生在课后阅读，增加对中国神话的了解。

-《神话故事背后的科学》：介绍一些神话故事中蕴含的科学原理，如宇宙起源、地理变迁等，帮助学生将神话故事与科学知识