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甘肃省灵台县2023-2024年《心理学》资格考试真题题库【巩固】

第I部分单选题（100题）

1.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。

A:亲切友好

B:情理交融

C:轻松愉快

D:公事公办

答案：D

2.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得勤奋感,克服自卑感感

D:获得繁衍感,避免停滞感

答案：D

3.象征性游戏又称为()

A:假装游戏

B:机能游戏

C:模仿游戏

D:规则游戏

答案：A

4.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值

A:嗅觉

B:味觉

C:听觉

D:视觉

答案：A

5.遗传决定论的代表人物是()

A:华生

B:达尔文

C:高尔顿

D:霍尔

答案：C

6.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象形成

B:印象管理

C:印象输入

D:印象输出

答案：B

7.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。

A:参与性概述

B:内容表达

C:影响性概述

D:内容反应

答案：B

8.精神性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

答案：C

9.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:解说

C:分析

D:强化、巩固

答案：C

10.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程()的表现

A:第七阶段

B:第五阶段

C:第三阶段

D:第一阶段

答案：C

11.艾里克森把人格发展划分为()个阶段

A:4

B:6

C:3

D:8

答案：D

12.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

B:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

C:助人的榜样,会增加人们的利他行为

D:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

答案：D

13.“体语”不包括()。分值

A:社会距离

B:身体接触

C:人际距离

D:装束打扮

答案：A

14.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:创伤后应激障碍

B:战场疲劳综合症

C:灾难征候群

D:一般适应征候群

答案：D

15.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:成就需要

B:自我价值需要

C:生长性需要

D:生理需要

答案：C

16.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()确定。

A:上级咨询师

B:求助者家属

C:咨询师

D:求助者

答案：D

17.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:生物反馈

B:作息规律

C:生活节律

D:生物钟

答案：D

18.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:整合

B:同化

C:平衡

D:顺应

答案：B

19.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。

A:高尔顿

B:比内-西蒙

C:韦特默

D:卡特尔

答案：A

20.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:个体所处的情境

B:行为

C:个体

D:函数关系

答案：A

21.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。

A:解释

B:热情

C:真诚

D:共情

答案：D

22.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

B:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

C:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

D:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

答案：D

23.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()分值

A:兴趣

B:诱因

C:情绪

D:内驱力

答案：D

24.婴儿对主体我的认识出现在()前后

A:4个月

B:2岁

C:6个月

D:1岁

答案：D

25.观察学习是指()

A:学生在老师指导下的野外学习

B:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

C:有意识地学习他人身上的优点

D:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

答案：D

26.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A:主导症状

B: