17 松鼠第二课时课件(共20张PPT).pptx

17松鼠第二课时

1、外形特点:2、活动范围和规律:3、行为特点:4、搭窝:5、其他习性:本文介绍了松鼠的哪些特点？

(1)默读第2自然段，边读边思考：从哪些角度写的？体现了它的什么特点？画出相关语句。活动范围——树上（不侵犯人类）、活动时间——夜晚（不骚扰人类），突出了松鼠驯良的特点。学习课文第2段(2)假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己的生活习性？

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。性格特征打比方把松鼠比作飞鸟，形象地表现了松鼠的行动敏捷。学习课文第2段

(1)指名读第3、4自然段，从哪些方面介绍了松鼠的特点行动、储备粮食搭窝（聪明警觉乖巧）学习课文第三部分（第3、4段）

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。行为特征作比较将松鼠与山鼠作比较，突出了松鼠的活动特点，也表现了松鼠乖巧的性格特征。学习课文第三部分（第3段）

松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。行为特征动作描写通过动作描写，突出了松鼠的活动特点，也表现了松鼠乖巧的性格特征。

它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。举例子这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。三个动词“跑、躲、逃”来表示松鼠对于危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此表现出它的“乖巧”。

学习课文第三部分（第4段）(2)你们瞧，作者把松鼠搭窝的过程写得多具体呀！你能不能把表示先后顺序的词画出来？

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。用“搬、编扎、挤、踏”等一系列动词，从选址、建造等方面表现了松鼠做事有条理、聪明、勤快。搭窝特点（先……再……然后……）表示先后顺序的词

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米体会表达上的不同

松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。最后，在搭好的窝上面加一个盖。练习说话:假如你就是一只小松鼠,你怎么向大家介绍搭窝的过程。(用上了表示先后顺序的词语:“先再……然后……还……”)

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。举例子“光光溜溜”形容毛光滑不杂乱，“干干净净”形容毛洁净无杂物。叠词连用，形象地表现了松鼠爱干净的特点。学习课文第四部分（第5段）生活习性

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。松鼠每年春、秋换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。体会表达上的不同

你学到了哪些写小动物作文的方法?讨论交流:

(1)可以先写动物的外形，再写动物的生活习性。(写作顺序)(2)写动物的生活习性时，可以从它们的活动、住、吃、游戏、玩耍、睡觉等方面来写。(3)无论写外形还是生活习性，重点是用词要准确，把他们的特点写具体。你学到了哪些写小动物作文的方法?

本文以生动形象的描写及准确而简练的说明方法介绍了松鼠漂亮的外貌，驯良的习性与乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。主题概括

学会观察；抓住动物的特点；语言准确、生动；融入自己的感情。仿照《松鼠》的写作方法，介绍一种动物。小练笔

一导入：你认为课文是从哪些方面来表现松鼠的特点的？外形、性格、行为、生活